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父母对孩子的潜在影响

(2013-02-18 12:25:31)
标签:

杂谈

分类: 境由心生

我们所面临的教育系统是固定无法选择的,在一个固定的系统里,我们如何将教育孩子的重点由外引到内,是每一位家长要思考的问题。

——是老师不好,老师对你不公平。

——学习压力大,我们能怎么办呢?

——实在上不下去,我们就出国吧

——孩子上学真的好辛苦,一点办法都没有,只能认了。

——真倒霉,遇到这样的学校和老师。

——都是学校的错,和你没关系。

——。。。。。


不知道这些语言和想法是不是很多家长经常使用的?

由内归因到外归因,等于在推卸责任。其实孩子是否优秀,大环境虽然有关系,重要的还是内因起作用,作为父母如何将正面信息传递给孩子,让他们学会为自己的行为承担责任,是非常重要的教育内容。

如果将一切责任推给学校和社会,因为教育体系的不完善而放松自己的教育责任,是及其不负责的表现,也会令孩子从小学会不从内在寻找原因,转而从外部找理由。

在任何一个号称是好学校里也会有不好好学习的孩子,在任何一个号称是落后的学校里也会有用功的孩子,培养孩子的定力,专注力,对自己生命负责任的态度,比一味盯着他们的成绩要来得重要的多。

说句老实话,我见过很多家长口中的“问题儿童”“问题青少年”,但我经过交流发现,根结还是在家长的教育上,“没有教育不好的孩子,只有不会教育的家长”,这句话说的一点也不错。

不过,如何让家长诚心诚意认识到这点,是非常困难的事情。

在孩子的成长过程中,家长扮演怎样的角色,是管理者,控制者,陪伴者,还是统治者?家长自身的言行举止心理状态有没有需要格外注意的?我们做父母的心态情绪素养是否需要提升呢?这值得每一位家长的深思。

至少从我而言,在陪伴女儿成长的过程里,我觉得也在同步成长,孩子有时候好像是我们的镜子,他们身上呈现的一切结果,都需要我们认真反省,是不是我们的教育导致?

选择学校,选择留学,选择任何学习方式都没有对错,只有是否适合自己的孩子,在他们的成长过程里通过不同的手段和方式,让他们变得更加坚强果断自信大方,给予他们获得幸福的能力而非给予他们刹那间的幸福。




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