一，提出申请

一般来说，国外的每所大学都有自己的网站，上面会很清楚的写明如何报名和报名的截止日期，学生可以直接从网络上报名即可，

前期的准备工作非常繁琐，所幸的是小女所在的aic学校已经把这些繁琐的工作代替学生和家长完成了，对我来说，只是女儿拿回来的一个名单，上面罗列着世界大学的排名以及网站，似乎还有对成绩的要求，总之让我们一目了然，省去了太多的搜索工作。

学校有专门的留学顾问指导，我不得不说在这个环节中，他（她）起到了非常重要的作用，基本上我们做家长的没操什么心。

因为国际大学的招生工作是参差不齐的，对国内的家长来说，根本很难掌握哪所大学何时开始录取，哪所大学很快结束，学校因为有太多的经验，早就按部就班的把这一切都做好了。

女儿是在13年级的第一个学期考的托福，（虽然在英国国家读高中，但有些大学还是需要语言成绩，所以最好考一下），第二个学期也就是10月份到12月份开始了正式提出申请的工作。

首先老师让每个同学都列出自己想上的大学，英国是5所，美国加拿大算北美，也写5所，剩下的没有硬性规定，你愿意写多少就写多少。

老师给的名单上会写明哪所大学的基本条件，例如哈佛大学，斯坦佛大学这些名校的sat要求多少分，假如自己的sat不够，老师是不建议申请的，以免影响录取。

这样一来，学生自己完全可以根据自己的平时成绩来选择自己心仪的学校。

当然，假如国内的家长没有这样的便利，那就需要很多的案头工作要做，这恐怕就是为何大多数留学需要通过中介的缘故了。

在选择学校的过程中，我们也很纠结，一开始是按照世界排名来选择，这点要解释一下，其实并非一定要读名校，而是对于家长和学生来说，根本不具备了解每个国家那些大学的能力，举个例子，假如我要到美国读大学，我不可能了解到美国那么多所大学的特点和人文环境，我只能搜寻那些大家已经了解过的，口碑不错的，假如条件够得上，也不会有悬念的大学，也许对于一个从小生活在美国的当地孩子来说很简单，但对于从来没有去过美国，连看英文都吃力的家长来说，实在是太难太难了。

所以一开始选择学校的时候，绝大部分家长和学生完全是“按图索骥”，我和女儿也不例外。先看排名，再打开网站了解具体内涵，不过后来我们很快抛弃了世界排名这个概念，因为我们发现很多世界排名都不一样，除了那几个耳熟能详的名牌大学永远位居世界前十之外，剩下的总会有一些变动，于是还是按照自己喜欢的专业来搜索吧。

首先选择国家。既然老师要求先递交英国的5所大学，于是我们就先看英国的社会学和心理学的排名情况，然后再一一筛选。

这个工作其实也挺复杂的，先看在英国的排名，再看该专业在国际上的排名，然后细细挑选，有的家长还建议说要考虑到地域环境，我本想一并作为参考，无奈这样一来线头更多，也更加繁琐。

最后女儿说，就按照专业排名来挑选，别的都不要作为考虑的因素了，因为考虑的太多反而不知所措，不如按照自己认为最重要的因素来选择。

我觉得还是她冷静，于是不再考虑地理位置和气候，用女儿的话来说，哪个地方都有好有坏，总不能因为气候不符合自己的想法就不去读书了吧？她问我：你到底是去读书，还是去旅游？

这样一来，选择的范围就很快缩小，勉强挑选了5所大学。

还要说明一下，在挑选大学的过程中也颇费周折，一方面要确保自己能收到offer，另一方面又不能报的太低，委实难为人。

每所大学对于一个专业的要求是不一样的，例如女儿本来想报爱丁堡大学的心理学，可是人家要求高中数学要选high leavl，她不够格，所以她只好报考了社会学。

就这样一所一所学校，一个一个专业的寻找，最后慢慢锁定目标。

在选择大学的过程中，我发现一般的大学都对于ib毕业生很欢迎，看到一些大学的申请条件是这样写的：我们欢迎ib毕业生申请本校，对ib毕业生没有其它的要求。

当然好的学校对ib成绩会有很正式的要求，例如剑桥要求39分以上，牛津也是如此，报考的时候要量力而行，看自己平时的ib成绩，有的学校可以拼一下，有的学校属于保底，这些都要考虑到。

用我们自己的例子来说，华威就属于拼一下的好大学，爱丁堡，巴斯都属于感觉和自己水平差不多的，谢菲尔德和南安普敦属于保底，我想让她拼两所好大学，女儿不同意，她非常谨慎。

结果是，这五所大学都选择了她，一所都没有拒，这样她的选择余地会更大一些。

（接下来说如何准备申请材料）