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铜仁市作家协会“1+2”文学人才培养工程工作方案

(2015-03-17 12:32:20)
标签:

辅导员

作者

工作方案

人才培养

文学

分类: 我的木箱

铜仁市作家协会“1+2”文学人才培养工程工作方案

    2015年,市作协将积极围绕全市文艺工作大局,创新工作方式,努力工作。为培养更多文学创作人才,促进全市文学事业跨越式发展,决定开展铜仁市作家协会“一个骨干作家辅导两名年轻作者”的文学人才培养工程(简称“1+2”工程)。为使各项工作顺利开展,结合兄弟协会工作经验,拟定本工作方案。
一、活动内容
    在本市范围内,聘请11位骨干作家为辅导员,每位辅导员与两位具有潜力的年轻作者结成文学对子、实施创作传帮带,在两年时间内对他们进行具体全面的文学创作指导,以提高学员的创作水平,推出更多作品。
二、责任分工
    根据辅导人员的创作特长,结合年轻作者的写作方向,采取因材施教的方式进行,具体分工如下:
刘照进:崔晓琳 张羽琴(重点作者2人)
龙志敏:石一鸣 杨松林(松桃作者2人)
罗  漠:李小倩 吴 琼 (小说作者2人)
黄方能:滕  敏 黄政方(小说作者2人)
张贤春:吴金伟 虞  丽(德江作者2人)
王晓旭:梁 莎  田  涛(诗歌作者2人)
安元奎: 田儒军 田枫荻(思南作者2人)
马晓鸣: 游万里 周仕秀(石阡作者2人)
冉茂福: 田 旅  肖  雁(沿河作者2人)
陈丹玲: 杨 刚  万修琴(印江作者2人)
尹嘉雄: 碧江区作者2人
三、相关要求
   (一)各位辅导员要对作者的相关情况进行整体了解、把握,特别对于其阅读、创作等有一个系统的指导方案。
   (二)辅导员要对作者进行常态化的写作指导,每年不低于5—10次。加强有针对性的业务培训,扩大覆盖面,帮助作者提升能力。
   (三)辅导员对于作者较好的作品,要积极向外推荐发表,提振其信心。
   (四)辅导员与作者之间加强交流,必要时可以采取集中活动,如外出交流、举办采风活动等,提供会员间相互学习交流机会,增进作者与外界的联系。

                                    铜仁市作家协会
                                                 2015年3月

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