堆堆幼儿园里的一个小朋友的奶奶，对人很是热情。每次我去接堆的时候，只要碰到那位好心的大娘，她都会教我一些育儿经。因为她从堆堆带班老师那里知道我是一个人带的堆堆，没有父母公婆的帮忙，所以每次一见到我，就会拉住我的手，给我传授一些经验，还会热心的把自己做的手工布鞋送一双给堆堆穿。

   我打从心眼儿里感谢这位大娘。

   堆堆刚上幼儿园时，只有两岁三个月，那时还不是很懂事儿，有时和小朋友玩着玩着，出于好奇，就会摸摸小朋友的脸，有时还会捏上一把。大娘的孙子没少这样挨堆堆的欺负，但是人家从来没还过手。有时，我这个当妈的都看不下去，会拉过堆堆来教训一番。这时，大娘就会对我摆摆手说：“你不要这样训他，因为小孩子在一起玩，没有轻重，有时难免会用力大一点，咱们当大人的不要过份去强调他，时间久了，他就会知道，他这样子做，别的小朋友会疼的，让他在和小朋友的沟通中，慢慢的改。”打那儿以后，当堆堆再和小朋友有冲突时，我一般不去插手，让他自己去试着解决问题。

    前一段时间，我为怎样让堆堆爱上学习发愁。也是这位大娘帮了我的忙。

    那天去幼儿园接堆堆时，刚好碰见这位热心的大娘，她拉过我的手说：“你家堆堆在幼儿园可调皮了。”

   我说是呀，我也发愁。

   大娘就对我说：“不用愁，我看堆堆的自理能力很强，语言表达能力也很好，就是有点爱动，坐不住。”

   堆妈：“是呀，大娘，我真有点发愁，不知道该怎样才能让他有学习的兴趣呢？”

   大娘：“我告诉你呀，这小孩子在课堂上学的东西很少也很有限，你要学会去引导他，让他在玩中，生活中不知不觉的去学东西。”

   堆妈：“是吗？”

   大娘：“我家的孙子，现在会写1－100的数字，还会写100多个字呢。”

   堆妈心想，哇噻很了不起，我家堆堆只要能认识100多个字，我就知足了，甭说会写了。于是，我更加虚心的向大娘请教她的育儿经。

   堆妈：“大娘，你快告诉我你是怎样教的？”

   大娘：“我每次领上孙子出去外面玩的时候，就会指着墙上的标语，教他认字。还有就是那些小广告上的数字，我也教他认。每天教个二三遍，两天就能认识了。白天出去玩时，教他认识，晚上在家里，就把白天认的那些数字和字写下来，先让他认十个，如果认识了，就开始教他写。一天写两个。一个礼拜下来，基本上这十个字就会认也会写了。一个月不用多，学上三十个字就行。”

   堆妈：“大娘，你很有心呀。我不行的，我没耐心的。”

   大娘：“不用怕，打个比方，今天他要吃支糕，你就对他说，堆堆你今天吃了一根雪糕，那等你吃完雪糕后，咱们就来认雪糕上了字宝宝。如果这次认的好，下次咱们就把个更好吃的雪糕。这样小孩子就会爱学了。”

   大娘说这个办法，就是寓教于乐，让小孩子在学中玩，在玩中学，学习玩耍两不误。

   我现在正照着大娘说的这个办法来教堆堆呢。效果暂时还不知道呢。

总之，我要谢谢这位大娘的热心。是她教会了我好多的育儿知识。

谢谢！