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一、教育故事演讲

1、请以“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”为主题，结合自身经历进行教育故事演讲。

2、孟子曰“人之患在好为人师。”请以此为主题，结合自身经历进行教育故事演讲。

3、请以感恩教育为主题结合自身经历进行教育故事演讲。

4、请以“我骄傲，因为我是班主任”为主题，讲述班主任工作中的典型故事。

5、请你围绕“榜样形成凝聚力，团结铸就班集体”为主题进行教育故事演讲。

6、有句名言“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在友好之中，他就学会了生活的好感。”请以此材料，结合自身经历进行教育故事演讲。

7、有个渔夫从海中捞到一颗大珍珠，爱不释手。然而，珍珠上面有一个小黑点，如果将小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。于是用刀子把黑点刮掉，但是黑点仍在便再刮去一层，黑点最后没了，珍珠也不复存在，请以此寓言结合自身经历进行教育故事演讲。

8、“别让学生的青春在叛逆期枯萎”，以此为主题结合自身经历进行教育故事演讲。

9、请以“让爱在责任中前行”为主题进行教育故事演讲。

10、请以“帮助学生找回自信”，结合自身经历进行教育故事演讲。

11、请以“错误也有价值”为主题进行教育故事演讲。

12、请以“习惯决定命运”为主题进行教育故事演讲。

二、情景模拟答辩

1、当下，越来越多的学生使用微信朋友圈、快手等平台去展示生活精彩，部分学生借此炫富攀比。请问如果您是班主任会如何处理？

2、期末考试一学生在考场作弊被监考老师查出，交卷学生不承认还和监考老师发生争吵，监考老师要求学生离开，并交由教务处处理。学生要求继续考试，并坚持不离开考场，请问监考老师此刻应该怎么做。

3、班主任正在向学生布置卫生大扫除任务，因为王明同学说了句笑话惹得同学们哄堂大笑，班主任措手不及。这不是对老师的工还挑衅吗？简直太过分了！班主任竟一时不知如何处理。请分析王明的心理，你认为如何处理类似情况？

4、小林是高一新生，来自偏远山区农村，平时沉默寡言、性格怪异、脾气暴躁，在班上格格不入，几乎没有同学愿意和他交流。和宿舍同学关系紧张，引发同学的控诉，请问作业班主任，你将如何引导孩子？

5、孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范。但不少学生不懂得孝敬父母，请问你该如何教育学生？

6、今年我班招了五个本市的女生，她们性格活泼，着装打扮都很时髦，她们总在一起，但也暴露出一些不好的东西，过分的装扮，甚至是奇装异服，上课不认真听讲。似乎形成的一个小团体，在班中造成不好的印象。请问如何处理这件事情？

7、前不久网上有段四名同学围打一名女生的视频传的火爆，事情的起因时，小红同学和小丽是同班同学，丽丽向小红同学要钱买吃的。与同学在课下围堵小红，并对她进行欺凌。现在校园欺凌事件比较严重，作为班主任应该如何处理？

8、王老师是一名年轻教师，部分同学对王老师有抵触情绪。认为他对同学们提出的意见和建议不够重视，所以不认真听讲，还扬言要罢课。作为班主任，你会如何处理？

9、王明本学期学习状态不好，上课天天睡觉，和同学打架，还和任课老师在课上发生争吵。班主任立即通知家长来学校，向家长反映了学生的情况。家长却和老师大声吵了起来。面对这种家长您该如何处理？

10、某学校提出严格控制学生带手机进校园，而班中却仍有学生偷偷使用手机，被政教处多次发现还被通报批评，班主任你如何处理手机的问题？

11、学生小明经常以各种理由请假不参加晚自习，请问作为班主任应该如何处理？

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