教学反思——语气词“啊”的变化

    最近在进行语气词“啊”的变化的教学，学生的学习积极性很高，但是却总有一些不顺之处，对于一些语音理论性较强的东西，学生还是掌握得不好。有时会觉得，我们的学生是不是还停留在模仿发音的阶段呢！学生对单韵母i与单母-i(后)和-i(前)还分得不太清楚，总是需要老师在课堂上提醒过才会恍然大悟。学习没有长久性，复习也没有及时性。这也是学生的学习成绩得不到大幅度提高的重要原因，学习的主动性缺乏。

   下面把“啊”的变化规则摘录如下：

   “啊”用在语句末尾时，由于受前面音节末尾音素的影响，常发生不同的音变现象，主要有以下几种情况：

    一、末尾音素是a  o  e  ê  I ü 时，变读为ia，可写作“呀”。例如

     1. 这个是我的啊！

     2. 东西真美啊！

     3. 好多大鹅啊！

     4. 我想吃菜啊！

    二、前面的音素是u（包括ao iao两个韵母结尾的）的变读为ua，可写作“哇”。例如：

    1．我们一起去学跳舞啊！

    2．我觉得你人真好啊！

    3．布置得多精巧啊！

   三、前面的音素是前鼻韵n结尾时，读na，可写作“哪”。例如：

   1． 你说得真准啊！

    2．这是一个美人啊？

   四、前面的音素是后鼻韵ng时，读nga。例如：

   1． 冲啊！

   2． 今天大太阳啊！

   五、前面的音素是-i(后)、r(er或儿化韵)时，读ra。例如：

   1． 她是我的老师啊！

   2． 我们快吃啊！

   3． 多可爱的小狗儿啊！

   六、前面的音素是-I（前）时，读[z]a。例如：

   1． 要好好练字！

   2． 你可要三思啊！