我从翔儿四五个月时,开始教他认识家里的家俱、电器、厨房用品以及一切能引起翔儿注意的东西，到了十个月左右，翔儿已经能准确地用手指出妈妈说的每件事物，我开始教翔儿一些简单的形容词、动词，以丰富翔儿词汇！
我们常常是在玩耍中无意识地学到的许多词汇的。例如：我最先教翔儿大小，我家门前有一大一小两个花盆，翔儿早已认识花盆，当他再次指着花盆让我看时，我准确地告诉他：“这是大花盆。”然后指着另一个说：“这是小花盆。”开始翔儿似乎不太明白，但是说的次数多了，偶尔翔儿也能按妈妈的话语分辨出大小花盆。
每晚翔儿睡前，我把翔儿放在宽大的床上，为他按摩，翔儿对我的手、脚很感兴趣，我趁机指着我的手告诉他：“这是大手。”然后拿起他的手说：“这是小手。”还把两个手合起来比一比。认识脚等其他身体各部分也是这样进行的，渐渐的，翔儿对大小有了一定的认识。
每次吃饭时，我用大勺子喂翔儿，同时给一个小勺子翔儿，两个勺子的形容颜色一模一样，只是一大一小。翔儿对我拿的勺子很感兴趣，我趁机告诉他：“这是大勺子。”然后又指着他手中的小勺子告诉他：“这是小勺子。”
翔儿最爱灯笼，过年时，家家户户门前挂起了大红灯笼，正月十五，我给翔儿买了一个手提的小灯笼，翔儿提前小灯笼出门看大灯笼，当他再次指着门前的灯笼时，我告诉他：“那是大灯笼。”然后指着他手里提的灯笼说：“这是小灯笼。”宝宝的记忆力是很强，说的次数多了，他自然而然地理解并记住了。
今天我们带翔儿上街，翔儿看到卖厨俱店里的煤气罐，有四个大煤气罐，还有一个小煤气罐。翔儿早就认识煤气罐，我顺着翔儿的手指告诉他：“这是小煤气罐。”翔儿又指那四个大煤气罐，我告诉他：“这是大煤气罐。”我们玩了一会儿，当翔儿又去指那些煤气罐时，我问他：“小煤气罐呢？”仅十四个月的翔儿指对了，我又问他：“大煤气罐呢？”他也准确地用手指给我看。我当时有点不敢相信，十四个月的翔儿能准确地分辨大小，我又反复问了他两次，聪明的翔儿都能准确地告诉我！我以亲吻奖励翔儿！
付出定会有收获的，宝宝虽小，尽管他们还不会说话，但他们也有分辨能力，需要家长耐心、适时地指导。在教宝宝分辨大小时，顺应宝宝的兴趣，找出宝宝感兴趣的一大一小颜色形状相同的两个东西，千万不可强迫宝宝分辨家长准确好的物品，反复告诉宝宝大小。即使开始宝宝不能准确的分辨出来，也不要恢心，坚持在玩中学，宝宝终有一天会准确分辨大小的！
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