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William生物国际课程
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像研究者一样教学(GCGScrosstalk)0920学校培训

(2023-09-20 13:41:38)
分类: 培训心得

www.menti.com 作为互动的软件。

您如何理解教育领域的科研?

研究课堂与学生,就是最好的科研。

理科课堂如何改进实验,成为教育教学论文/教学案例。以下是一些标题。

浅谈基于学习风格理论的个性化学习在生物教学中的应用

 

写的论文方向,对于一线教师开放的。普通老师版面1500字上下。发英文的期刊。外文期刊有关于教育类的吗?选题要符合党的方针,时代的需求。

日常现象观察与发现问题;阅读相关文献中确定内容;调查法;行动研究法;实验法。

机会是留给有准备的人,教师专业发展留给有准备的人。先从小的教学案例开始。合并同类项,再挖掘关键点。

aha moment.顿悟时刻 paraphrase 改换。

最有效的课程是紧贴学生的课程,最有效的专业发展来自于你课堂产生的问题。学会像研究者一样教学。

                                                                                                                            

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