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教师的自我增强策略-探月刘老师讲座

(2023-01-30 15:43:26)
分类: 培训心得
  Grow模型:用于一对一约谈过程的一个模型:刘雪茹

1.目标设定(goal),设定的是本次教练对话的目标,以及教练的短期目标和长期目标。

 

2.现状分析(reality),分析自己当前的实际情况。优势与劣势是什么?

 

3.方案选择(options),分析现状与目标的差距,找到为缩小差距、实现目标而可供选择的策略或行动方案。Done   doing   to do

 

4.该做什么( what)、何时(when)、谁做(who)、意愿(will)。

立德立言 无问西东


ORID模型

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