章太炎的小学成就3

——苏州小学家之七

我楚狂人

二、章太炎的小学成就

章太炎先生是中国近现代最具影响力的国学大师，是古文经学的最后一位大师，是汉语言学的伟大丰碑，在汉语言学界，章门子弟就是金字招牌。

章太炎对古音韵部的划分,古音声纽的考证,汉字音值的描写以及汉语音转关系等方面都有过专门的论述,取得了很大的成就.在古韵分部方面,章氏总结了前代的研究成果,提出了古韵二十三部;在古声纽方面,章氏第一次系统地提出了古音二十一纽;在音值描写方面,章氏是用汉字全面描写古韵音值的第一位学者;在音转关系方面,章氏的《成均图》则是汉语韵转研究的集大成之作。上世纪八十年代初，我在王迈老师的指导下研读了章太炎先生的音韵著作

章太炎先生除了参与革命之外，又积极参与当时刚刚兴起的国粹主义运动。自1905年起，他在《国粹学报》上发表若干学术文字，并在东京开设国学讲习班，“宏奖光复，不废讲学”。鲁迅和钱玄同就是在日本听太炎先生讲国学的。

章太炎政治上失意后，他专心论学，著有《文始》、《新方言》、《国故论衡》《齐物论释》等。其中《国故论衡》为近代学术史上 有数之巨制，开辟了汉语言文字学、经学、文学、哲学及心理学的现代化研究的先河。1909年又编有《教育今语杂 志》，撰写若干白话述学著作，以普及学术。

1935年，章太炎在苏州主持章氏国学讲习会，主编《制言》杂志，影响很大。

章太炎的小学成就主要在音韵学。在古声纽方面,章氏第一次系统地提出了古音二十一纽;在音值描写方面,章氏是用汉字全面描写古韵音值的第一位学者;在音转关系方面,章氏的《成均图》则是汉语韵转研究的集大成之作.

章炳麟继承清代学者讲古韵的成果，并且调查了各部之间的远近关系以后，把古韵部安排成的图。这是带总结性的图。目的在于用它解释文字通转的现象。长处是眉目清楚，短处是使效法他的人随意运用它来破字。

章太炎余杭故居，下同。图片均来自网络。