创建教会学校的动机与动因2

——苏州教会学校研究之二

我楚狂人

二、从西方历来的文化偏见说起

中西文化的差异，使得西方世界始终无法正确看待中国文化，如中国这个庞大的大一统国家就叫欧洲那些习惯于碎片化的国家很难以接受，这就是这一百多年某些西方人士一直在谋求瓜分中国的一大原因。

碎片化的欧洲认为单一的民族、单一的宗教是国家的基本形态，只有这样的国家才是合理的。中国当然不符合他们的标准，他们当然以裁判的姿态来“纠正”，于是例如“肢解”，例如文化的“同化”。

于是，有许多论调就在中国长时间流行，如懂英语就是“与国际接轨”，全英语授课就是“教学水平高”，欧美的教学模式就是“先进的教育思想”，这些观点，我们这几十年听得还少吗？

再譬如说是“普世价值观”。“普世价值观”真的有吗？其实其本质就是基督教价值观。但是不幸包装成为“普世价值观”，就大行其事了。

我们理解了这一些，我们客观探索美国在中国组建教会学校的动因和动机的基础也就具备了。

最近，看到一篇某外交官的网文，说是外国的“中国问题专家”对今天的中国“感到恐惧”，说是原因有三：一是中国太大了，二是中国崛起太快了，三是中国与他们不一样。我认为，这种说法具有一定的代表性。中国与欧洲相比。确实太大了，中国的国土几乎等于整个欧洲那么大；中国崛起也真的太快了，四十多年超过了欧洲几百年的发展；中国确实与欧美不一样，欧美人实际上并没有很深的家国情怀，实际上欧洲的所谓“国”也就是我们春秋时期的邦国即诸侯国而已。

很不幸，欧美人早早把持了话语权。所以，欧美人总希望中国变小，希望中国发展变慢，希望中国被他们同化。这就是中国与欧美矛盾的根子所在。而创办教会学校，就欧美国家意志而言，就是为了同化中国。