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又见褒贬高考作文题

(2014-06-14 08:27:25)
标签:

2014高考

作文题

褒贬

分类: 教育教学杂感

又见褒贬高考作文题

——高考花边之四

我楚狂人

高考作文题年年有,于是褒贬也就年年有。高考作文题一公布,总有一批自以为高明的人指手画脚,说这些作文题这也不是,那也不是。这叫做看人挑担不吃力,饱汉子不知饿汉子饥。

众口难调啊!一家人没几口,烧菜做饭尚且不能人人叫好,何况一个作文题几十万人甚至几百万人做?南方的、北方的,城市的、农村的,家贫的、家富的,偏文的、偏理的,理性的、感性的,文字功底好的、文字功底差的,备考碰上的、备考完全背离的……如此种种,哪能人人叫好。因此,高考作文题不挨骂是不可能的,挨骂是正常的。

但是,高考作文题挨考生骂,挨高三教师骂,甚至挨基础教育界同仁骂,都在情理之中,唯独挨高校教师骂,挨“砖家”骂,挨不相干的写作研究者骂就不合情理。因为这些人没有资格骂!

前些年,江苏的“山的沉稳水的灵动”爱之者称之为最好的作文题,骂之者说“这是出给余秋雨做的题目”;浙江的作文题“一枝一叶一世界”,爱之者拍案叫绝,骂之者说“故弄玄虚”。众口难调可见一斑。今年有人把江苏卷作文题评为“最差”,理由是题目中有病句。胡扯,江苏教师水平再差,也不至于把病句出到作文题中。今年北京的“老规矩”争议最大,不少人以为是今年最好的题目,理由是“好写”;又有不少人斥之为“什么东西”,以为在宣扬旧道德观念。唯独没有人看到我们教育缺失的很多传统文化的传承,譬如孝道。出题者的苦心在此,偏偏无人问津。真叫人“将吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”了。

更可怕的是,今年的江西卷谈学习中的探究精神,浙江卷的谈对高考的认识,都是“灯下暗”的典型考题,竟然众人无视,无人问津。这是一种怎样的无知啊!请问,一年中出现两个“灯下暗”的作文题,这是前所未见的,这不是标志着我们的基础教育在回归务实吗?这不值得研究吗?

实在的问题没人问,偏偏热衷于瞎起哄,这就叫做炒作。反正骂人的人不是业内人士,骂了就骂了,拿稿费走人。出题者挨完骂继续出题,要为考生负责,为基础教育的走向负责。

让人家骂去吧,出自己的题!

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