为有独立思想的学生喝彩

我楚狂人

据《扬子晚报》报道：2012年4月9日，江苏省启东市汇龙中学举行升国旗仪式时，一名高二学生在国旗下发表讲话，将之前老师“把关”过的演讲稿，换成另外一篇抨击教育制度的文章。该校领导称，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已对其进行批评教育，但不会对其进行处分。此事一经媒体披露，网上对此学生一片赞扬和声援。我以为最应该欣慰的是我们终于看到具有独立思想的学生，这位高二学生给了我们希望。

启东是什么地方？启东属于江苏省南通市，这是一个县级市。南通号称江苏的“教育强市”，其“强”的标志是高考成绩长期雄踞江苏全省各地级市之首。而启东又是“强中之强”，南通教育的旗帜不是张謇创办的南通中学，而是启东中学。而汇龙中学则是启东规模最大，生源质量仅次于启东中学的“强校”、大校。“南通经验”是什么？照南通——主要是启东——出来介绍“经验”的人（这些人算不算教师我已经不敢说了，所以就含混地称为“人”）说，归根结底，一个字“揪”（用南通普通话念“qiu”），两个字“死揪”，四个字“往死里揪”。我上次披露的南通市海安某中学高三一周总课时81节课，绝非个案，这在南通是普遍现象。现在江苏各地要抓高考成绩，就到南通（主要是启东）去引进校长，然后就由引进的校长搞“南通模式”。于是苏南不少学校也就“南通化”了。如今在“南通模式”的核心区爆发出反抗的强音，这个意义非同小可。在才是最叫人喝彩的地方。

我称赞这个学生具有独立思考的精神，敢于丢掉老师“把关”的讲稿，公开自己的思想。我想这个学生不会没想到如此发言之后将会承受的压力，但是他还是勇敢地讲了。了不起！不见此景已久！虽然高二的学生还很稚嫩，但是思想者的风骨已经初见风采。中国需要独立思考的人，所以我说这个学生给了我们希望。

不过，汇龙中学也有可称赞之处，他们有这个度量让这个学生把不同意见说完，这已经很值得称道了。至于事后的“批评教育”也在想象之中，可以理解校方的心情。但是，如果我们汇龙中学校方，能借此舆论压力，在“南通模式”的营垒深处举起义旗，给江苏的甚嚣尘上的应试教育一致命打击，那将是何等的壮举！

该是对每周81节课的“南通模式”说“不”的时候了。