我着急了，因为他的不礼貌,我讲过苦口婆心的不是一遍而是无数遍，我对他吼过，甚至想当众捎他几下子，可是管用吗？一点都不奏效，他还是一样一样一样的。后来当我慢慢地试着变成他去了解他，心平气和的和他玩关于行为礼貌的游戏，一次事情我仅说一次，而且是蹲下身子放低声调在无人的时候和他说，用他的心思去想他，然后放慢自己的焦急心态，急不得的，给他些时间，他必竟是个孩子，让他慢慢来，你不着急他反而就好了，要淡定淡定再淡定。急是没用的。每个孩子都不是一个节拍的。

（对于我家然我目前最头疼的是这孩子在外面表现得不太好，爱动手去推小朋友不喜欢与陌生人熟悉的人问好打招呼，不喜欢大人们对他有喜爱的表达，一种对外面极力抗拒的样子。介个作为妈妈我要一点点地去给他渗透，我相信我的孩子会接纳外人的爱和会对外人表达爱的）。

昨天晚上然嚷着要和我玩，我说好吧，那咱俩玩个游戏吧，他说好啊好啊什么游戏啊。我说我现在是幼儿园门口的老爷爷，你是一个来上学的小朋友好不好，他说好啊。（为什么玩这个，因为然每次上园，即使所有的小朋友都与门口的老爷爷问好，然也是不张开他的小嘴的就是不说话）我扮成老爷爷坐在沙发上看着来入园的小朋友。这时候然走过来，我还没有说话，然就抢先说老爷爷早上好。（你说，这孩子其实他什么知道）我也微笑的对他说小朋友好。

轮到然做爷爷啦，然从自己房间里拿出一个棍子用手拄着在地上弯腰一步一步艰难的走着，比我形象得多了。我走过去用手扶着然这老爷爷，我说爷爷您慢些走我来扶你，您上哪去啊。然爷爷说我去坐8路公交车，我说好我扶您上去。然爷爷说谢谢小朋友再见了。（他知道的怎么说,原来他都知道的）我冲然老爷爷挥挥手说爷爷再见了。

我从然手里拿过木棍弯着腰不住的咳嗽，然说老奶奶你怎么了，我说我身体不好，我要去坐公交车，然小朋友说奶奶我来扶您（他知道怎么去做，他知道的），您慢点，我说好啊，谢谢小朋友，奶奶真是太高兴啦。然就扶着我的老胳膊一步步往前走。

我从抽屉里拿出一个手电筒模样的东西坐在沙发上，我说我现在是园里的园医阿姨（每天入园都需要小朋友走到园医那用手电照照口腔，然是我怎么说他都不去的），我刚说完，然就飞奔过我的面前将嘴巴张得老大啦（你说这孩子他都知道该怎么做就是不做）我用手电照了照说小朋友真乖。

我说我现在是一个上楼的叔叔，你是下楼的小朋友，咱俩在楼梯上碰见了（想起刚刚回家的时候在楼梯碰到六楼的叔叔然不但不问好还用嘴吐了人家一下）我话还没说完，然就高喊着说朵朵爸爸好（六楼的叔叔是一个叫朵朵小女孩的爸爸），我说小朋友好。

睡觉的时候又说了讲了开心的事和不开心的事