​校园暴力频发。

10月23日，一段湖北省通山县南林中学初中女生被同学们戴着口罩群扇耳光的视频被网上传播。

最后的结果是打人者书面检讨，同时，涉事学生的家长对被打学生及其家长进行了赔礼道歉，取得了被打学生家长的谅解。

OK，就这样。

教育批评，双方谅解，情绪稳定。其实说白了就是，打了白打，挨打了白挨，校园暴力的抵账成本太过低廉。

“校方表示，事件发生后……将进一步加强学生的思想道德教育和法制教育……”。所谓的“思想道德教育和法制教育”，在我国的各级各类学校中从来就没有缺失过，而各级各类学校中的校园暴力却从来就没有缺少过，到底是谁的责任？学校，还是家长？有些孩子的确缺乏一种爱的、同情的素养，出事了又不能惩罚本人，因为有《未成年保护法》，但是，在《未成年人保护法》的保护下，受到侵害的却恰恰是另外一部分未成年人。

涉事学生的家长对被打学生及其家长进行了赔礼道歉，取得了被打学生家长的谅解。我想问的是：取得这小女孩儿的谅解了吗？校园暴力是极为恶毒的一种暴力形式，因为它没有感情或经济纠纷的铺垫，完全是在单纯地发泄源自人心底的一种恶意。这也是校园暴力受关注的一种深层次的心理原因。

但是校园暴力发生之后，大部分学生暴力行为只是校方处理一下，大暴力行为䅁件也只不过拘留几天。成本的低廉，让校园暴力对于施暴者来说，成了别的学生不敢惹的“标准行头”，成了学习之外换取别的学生敬畏的“不二法门”。

在这一方面教育界、法律界、法学界、学校都会说要以教育为主，那么在教育为主屡屡失效的时候，我们是不是该反思下我们对校园暴力的处理方式和力度？

如果，始终让一些人觉得对同学、对弱者施虐很好玩儿，很有快感，又没啥代价的话，这并不是一种成功的法门。或者，是到了让校园暴力施暴者承担适当法律后果的时候了。