近日，衡水二中2013年高考“百日誓师”的视频在网络上爆红。视频中，衡水二中的学子们身着校服齐列操场，高举右手，表情严肃，口号整齐高亢：“英雄少年，唯我二中”，“决战百天，我必成功，我必成功，我必成功！”现场视频一流出，立即吸引了众多网友的眼球，热度迅速飙升。（燕赵都市报 3月4日）

我佩服衡水二中学子们的那种“舍我其谁”的精神和豪情壮志，但是在面对视频里中学生们那种像是“战士赴死”一样的呐喊的时候，我们怎么也高兴不起来。

在这里，教育似乎被搞成了一种“洗脑式”的信仰。在那“气冲云霄”式的高考百日誓师大会上，我们看不到教育应该有的快乐，有的只是“风萧萧兮易水寒，英雄一去兮不复还”的悲壮和悲情。而且这些年，衡水的一些中学也是靠着高到离谱的“大学录取率”，特别是“名牌大学录取率”，在全国中学都有一定的影响力，大有“南有黄冈，北有衡水”的趋势。但是在“高录取率”之后，却是一套连上厕所时间都要精确到秒的、并不符合青少年成长规律的，甚至可以用“残酷”来形容的应试教育模式。

在这里，我们看到的只是你最后高考成绩又是多少、你又考上了什么学校，至于教育的其它意义，早已经被践踏成了“残花败柳”。

在这样的模式之下，所有的学生可能都只是在为高考而活；在他们眼里，这个世界也只有高考这样一种色彩；在教育的多种原色之下，这种模式将教育原色压迫到只剩下“功利化”这唯一的气息。这是中国教育之悲。

不过似乎也不应该去过多责备衡水二中的做法，在高考制度未有根本变革的应试教育之下，衡水二中也只是把应试教育或者高考教育的“精髓”给发挥到了最大效应而已。而且，更可悲的是，当视频里的那些少年个个以为“考上了好大学，就有了好前程”的时候，我们的社会其实早已经在不知不觉中发生了变化，高考的作用不再像是以往那样对你的人生“一锤定音”。当这些曾经的学子们走入社会，他发现自己当初在学校里“日读夜读“的一些东西，到社会里几乎没什么用处的话，他又会作何想？

整天提反对应试教育，但是生活中、学校里，又全部充斥着应试教育。所谓的“素质教育”走了一圈儿，发现并没有自己的什么市场。但是现行的“应试教育”在创新等各个方面，事实上也的确落后了世界好多。于是，大家都很迷茫，教育也很迷茫，如果“应试教育”是个人的话，恐怕连他自己也很迷茫。