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【晗卿  写于2015年5月30日星期六 夜】

如果是在上一学期，我可以说自己是“大一新生”，我会无意识地强调“新”这个字，好像有了这样一个字，我就有了犯错和任性的勇气。然而，当我进入大一下学期，许多事情都已经不再是“新”的，在师长和同伴的包容与帮助之下走过半年，我们还是会被完全地暴露在真实的生活之中——清华那么大，一瞬间，似乎每个人都害怕把自己活得很小。因为害怕，所以很用力，但是也有时候，越用力，越疲惫，越觉得在慢慢失去能量，在渐渐远离最初真诚执着的自己。

这学期伊始，我遭遇了让我始料未及的“迷茫期”，焦躁、失望、倦怠。我突然找不到自己对专业的热情，突然开始怀疑过去或者将来即将付出努力的事是否有意义。在这样的境遇里，我觉得生活的处处都是捆绑，飞蛾在蛹里，那么渴望要看见一束光，让翅膀想到飞翔。现在想来，如果不是这样的状态，我可能就不会在成千上万的开课信息中，一眼看到“现代生活美学与实践”这几个字，它在众多的专业课或众多“水课”中显得那么突出、那么特别，它好像是远远的一块绿洲，我看准方向，便用一志愿义无返顾地朝着这门课而来。

第一节课，老师分享了她的生命经验。我敬重这样的坦诚，更感动于这份厚重和真实。也就是在第一节课上，我把信任完全地交付在了这里，因为我听到了一个师长，她在自身经历了种种起落、挣扎后最终选择坚守，选择保护追求美的心性和态度，这让我相信，生活总是有两面的，好坏总是存在，但是如何去生活，选择权在自己。精致，不仅仅是一种方式，更多的是一种信仰，对于美，和对于美好人格的信仰。在之后的课上，有冥想，有休憩，有音乐，有氛香，有生命音量的平和，有美学知识的建构，有草坪上脱光鞋的自由，有真正的插花的实践，有茶道和渊远的文化分享……只有亲身经历，才能体会到美是如何把想象扩展到极致的，再不安的心也能平静下来，试着去谛听，试着舍去，试着与自己的成长状态和解。

而在这些精妙的课程设计中，我，而且我相信大多数的小伙伴，仍然更偏爱为期四周的插花课实践。这门艺术有其自己的气脉和精髓，四周远远不足以触及到花道的真义，但是我们在这个过程培养了审美，培养了基本的设计思维，培养了护花惜花的心情，培养了对于花的独特触感。我还能清晰的记得，我第一次在课堂上领到花的时候，我的嘴角受到一股不可抗拒的力量向上飞扬，就看着带着水滴的花，我的整颗心都被柔软了。也许是太长时间沉溺于庸碌的生活，渐渐忘记了，原来可以有这么简单的快乐和幸福，就是看一眼，就是轻轻地一种触摸。我就在一朵朵花的世界里洞见之前的自己，也狭隘过，也计较过，也犹疑过，但是人会在逆境中成长，就像花还会不停地开放。

我们小组最后一次合作插花作品正值校庆。我们小组四人早上七点就从学校出发骑车前往花市，我们到的时候花市还没有开门。但是所有的期待都是值得的，当我们成为最早的一批遇见那些花儿的客人，我们兴奋得就像是不知事的赤子，我对着眼前这片花海发着呆，挪不动步，那一刻，我想用我的全世界来回应这种绚烂的美，那一刻，我忽然对我此前的种种遭遇充满感激，我感激那些晦暗，才让我有机会以这样的方式崇敬美丽。很快，我和小伙伴们选择了紫色和白色系的花，有铃兰、睡莲、龙舌兰、茉莉、康乃馨、马蹄莲，花店老板把它们扎成一束，我们都忍不住轻柔地轮流抱着它们。最后我们合作出了一个很有禅意的作品，完成时，又是满满的感激和感动。

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事后，老师对插花这部分课程做了总结，并且继续交给我们护花的方法。我记得老师说“你对花儿好，花儿也会回应你的。或者是努力开花，或者是努力结果。”听到这句话时，我感到我的心，又轻轻地触动了一下，我找不到更加适合的词汇去表达，我只是觉得，这学期，有幸能够遇到这门课，不仅让我看到自己慢慢从泥淖中安静地走出，我也在不知不觉中让自己成为了一个有温暖力量的人，努力去照亮我周围人的生活。每周插花课我带回去的花都并没有留在我的寝室，而是送给了朋友们。我觉得，美让我慈悲，美让我们慈悲。因为美，本身就是慈悲的，需要谦恭的态度，需要水晶一样透亮的真诚才能感受到这种无处不在的恩赐。

我在写这篇课程总结的时候，课程还在继续。这门课的主题自然不只有插花，还有很多与生活哲学相关的方式；自然不只有美，还有安宁平和的心态和感情。每一场际遇都有因缘，我在这样的时候有了这样的遇见，我只愿，我们都会变成更好的人，因为，春天已过，夏天也会过去，马上秋来、冬至，但来年，你看，花又开好了。