加载中…潍坊广文中学赵桂霞校长：优秀是“计算”出来的，怎样用“数据”管理学校？
(2016-08-03 08:40:20)
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分类： 中小学校长之家 |
山东省潍坊市广文中学校长赵桂霞，是从潍坊市教科院副院长的位置上走到校长岗位的。她发挥自己的研究特长，把学校的行动拿出来研究，把研究的成果再转化为具体实践，收到了实实在在的成效。
“用数据说话”，成了她行动研究的主要方式，在她看来，数据不仅有意义，而且背后蕴含着大量信息，不断征集数据，不断发现数据背后的信息，使她的研究越来越贴近实际，决策越来越走向科学。她被界内誉为“用数据说话的校长”。
“这个世界上最科学高效的管理不在政府机关，不在高等院校，而是在企业
——是残酷的市场竞争把企业管理逼上了人类管理艺术的最高峰。”业余时间一直喜欢研读企业管理书籍的北京十一学校校长李希贵，从企业管理的众多方法中选择和提炼了七种武器：头脑风暴、鱼骨图、数据法、标杆法、学校自我诊断模型、六西格玛法、项目研究。
潍坊广文中学的赵桂霞校长是李希贵的超级粉丝，每次说起这些新式武器她都赞不绝口。2007年教师节前，赵桂霞牛刀小试，以过一个别样的教师节为题，对老师进行了一次数据调研，结果出乎意外：
85%的老师要求教师节为每位老师配备一台笔记本电脑；
81%的老师希望能够解决教师子女的接送、看管问题；
46%的老师希望为大家配备扩音器以方便与班级里学生联系，免得几座楼之间跑来跑去；
30%的老师希望教师节安排老师一次体检；
28%的老师希望解决老师的早餐问题……
而往年精心策划组织、费时费力的教师节庆祝大会、专场文艺表演等教师节传统项目，统统不受老师欢迎！
毫不迟疑，贵在行动。很快，每位教师都收到了一台配有无线上网功能的笔记本电脑；在车辆紧张的情况下，学校坚持安排专车每天四次接送教师子女上下学，并在校内专门设立“幸福小屋”，供教师子女休息和学习；扩音器、体检等问题也于年内一一解决了。这些变革，换来的是老师们盈盈的笑脸。
从此，赵桂霞迷恋上了数据——老师们都戏称她为“赵数据”，“用数据说话”成为她的口头禅；把问题转化为“数据”，把“数据”转化为信息，成为她的治校法宝；用“数据”破解理想学校密码，用“数据”探究高效愉悦的课堂要素，用“数据”研究成功教师特征，用“数据”发现学生需求，构建课程体系……
甚至连“优秀”都是计算出来的。“数据”成为广文推选优秀教师的唯一方式，也是争议最小、最让大家心服口服的方式：山东省优秀教师、潍坊市特级教师、山东省十大创新人物、学生最喜爱的老师、家长最敬佩的老师……每当评选各类先进和模范，不但校委会领导在计算，老师们也都会悄悄地在计算，校长反倒成了最悠闲的人。
广文中学的面貌一天天在变化，大量的数据证明，老师、学生、家长对广文的热爱度、满意率逐年在提高。
赵桂霞认为，用数据来展现事实，你会非常直观、非常清晰、非常敏捷地发现问题，而“测量”是获得数据最有效的手段。
那么，如何通过“测量”来获取客观的数据呢？
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