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听《全脑教养》第四讲教你如何用“觉知之轮”的方法提升孩子的专注力

(2017-06-09 11:08:13)
标签:

杂谈

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本文955字,建议阅读4分钟


▶ 第四讲 整合自我,让孩子更具有专注力 


( 一 )

第七感的力量


第七感,是一种向内观看的能力,是丹尼尔•西格尔《第七感:心理、大脑与人际关系的新观念》中的核心概念,最基本的意思:一是了解自己的心理,二是了解他人的心理。


通过“觉知之轮“模型来洞察自我的心理。觉知之轮,顾名思义,是用一个自行车车轮来代表内心。圆心位置是本源,并辐射至外围,外围代表了我们能够注意到或者意识到的任何事物(包括思想和感受、梦想和欲望、记忆、对外界的感知等等)。本源是“执行大脑”的部分,意识驻扎于此,关注外围的各种事物。

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全脑教养第8法 浮云原理:教孩子了解真实的内心感受

让孩子了解并理解自己的感受非常重要,同样重要的是,让孩子了解感受真实的样子:感受是一种暂时的、不断变化的情形。


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全脑教养第9法 情绪调色板:教孩子正确理解内心感受

为了让孩子发展第七感,进而改变内在困扰他们的念头、欲望和情绪,他们首先需要清楚地知道自己正在经历什么。


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和孩子一起认识情绪

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全脑教养第10法 整合自我:培养专注力

当孩子执着于其觉知之轮的某一方面时,我们需要帮助他们转移注意力,促进自我整合。


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让孩子回到本源,不管年龄大小,家长都可以采用引导孩子关注呼吸的方法,让孩子逐渐放松,尤其是在孩子面临考试、比赛时的紧张和焦虑。


除了呼吸法,您还可以引导孩子想象一个放松和平静的场景,例如:和妈妈依偎在沙发读书、坐在记忆中露营过的小河旁边或者在公园的吊床上休闲地摇晃……留意生活中的机会,随时教孩子保持镇定和放松,并获得内心深层的平静。以此为基础,他们将更能穿越那些不时在内心掀起的风暴。


【结语】

喜欢张德芬那句“亲爱的,外面没有别人,只有你自己”。认识自我,才能更好的与世界相处,这是每个人的必修课。“觉知之轮”是认识自我最有效的工具之一,当我们清楚地看到自己的世界是多个部分组成的,而且自己也具备了转移注意力的能力时,也就能够管理自己体验和回应世界的方式。更为重要的是,当您和孩子讲述彼此的“觉知之轮”时,收获的不仅仅是自我察觉能力和专注能力的提高,还有与孩子的亲密联结。

在您和孩子的相处过程中,您计划如何帮助孩子认识自己的内心世界呢?,您可以分享您的故事,也可以提出疑问,请在订阅号留言,我们会及时回复!谢谢您的参与。

如果你喜欢今天的领读内容,也可以在文章底部给我们点赞、留言。我们明天见!

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