有人说，从他的画里可以听到声音；有孩子说，我画得比他还好呢！他说：“我现在的画还只是小学生的程度，我要更努力，画出像幼儿园小朋友的画。” 他就是伊东宽（ITO, Hiroshi）

    伊东宽（ITO, Hiroshi）

 1957年生于日本东京都，早稻田大学教育系毕业，在校时开始绘本创作。他曾发表过《鲁拉鲁先生的院子》（绘本日本奖）、《云娃娃》（日本绘本奖读者奖）、《猴子的日子》（路旁石幼儿文学奖）、《变成猴子的日子》（IBBY优良作品）、《没关系 没关系》（讲谈社出版文化奖绘本奖）等多部作品。他认为儿童才能画出来的那种天真、清净、奔放的画最宝贵，一面用成熟作家的眼光不断追求更高的艺术，一面追求那种能够与小读者共鸣的纯净情境，获得了广泛读者的青睐。

    对于自己走上艺术之路，伊东宽说：“每个人小时候开始用心观察事物的时候，都画过画吧，我只不过是没有中断，一直画下去而已。”听到读者说，从伊东宽的画里可以听到声音，他很开心。最让他感动的是，小孩子说：“我画的比他还好呢！”因此，伊东宽说：“我现在的画还只是小学生的程度，我要更努力，画出像幼儿园小朋友画的画。”

    伊东宽喜欢独自工作，制作一些有用的或让人开心的东西。“如果我不做绘画，说不定成为一个坐狗舍的工匠，那么我会到处走走，看看狗是用什么姿势睡觉的，设计一些舒适的狗窝。”

伊东宽的作品灵魂同上是在记忆中酝酿许久的事物，渐渐成为绘本的主题。“我很少刻意地考虑孩子喜欢什么样的东西，这种思维方式只会离内心的孩童世界越来越远。如果思维受到限制。反而不知道孩子喜欢什么了。创作之前不要限制范围非常重要。”

伊东宽觉得，能够唤起读者的想象力，很重要。“我提供的只是个想象世界的基础，在那上面所建造的东西，或玩的方式，由读者来完成。所以我在绘本的制作中很注意留下想象的空间。”

 

 

伊东宽作品赏析：

 

1、《小蛇散步》 

 

    小蛇在散步时遇到一个大水坑，它用自己的身体搭成一座桥，帮助蚂蚁、蜗牛等小动物走到了对岸。就在这时，狗、狮子和大象也来了，竟然都想从小蛇的背上过去，小蛇会怎么做呢……

   《小蛇散步》这样的绘本就是孩子的上等精神营养餐。有趣、精采的情节，加上温暖的颜色，让孩子的眼睛饱餐斑斓的美景，让他们的心灵体验着惊喜和幽默，而后又不动声色地告诉他们：热心助人是人生最大的快乐！

 

2、《落叶跳舞》

 

    沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……在静静的森林里，落叶一起跳着快乐的舞蹈。跟着风轻飘飘地浮起来，悄悄地坠落……一首用落叶演奏的散文诗。

    作者巧妙利用不同颜色和形状的落叶，创作了这本关于落叶的绘本。出人意料的丰富画面，百看不厌的造型，使文字与画面做到了真正意义上的统一。孩子还可以学着创作一本属于自己的《落叶跳舞》。

 

3、《鲁拉鲁先生的院子》 

 

　　鲁拉鲁先生，有一个整齐漂亮的草坪院子，为了守护心爱的草坪庭院，他总是随身带着弹弓，一看到入侵者，立刻把他们全都赶出去。有一天，早上起床，他看到庭院吓了一大跳，竟然有一根大木头躺在草坪上，他非常的生气要把它踢走，木头却突然张开好大嘴巴，原来是只大鳄鱼。鲁拉鲁先生急忙的拿出弹弓，可是又想：万一鳄鱼生气，跑来咬我怎么办！他决定先观察鳄鱼，结果鳄鱼竟然向鲁拉鲁先生招手…

有时候，我们竭尽全力爱惜物品，却忘了造出物品的本来目的，是为了享用它们。
　　鲁拉鲁先生希望他的草坪院子总是保持干净、整洁、完美无疵。为此他不惜辛苦修整，甚至与四周的居民敌对，每天神经都绷得紧紧的。一个他不敢用弹弓赶走的庞然大物出现了，好像轻轻的一棍敲在他头上：“喂，老头儿，你躺下吧，舒服得很。”如醍醐灌顶，绷着脸的老头儿放松下来，头一次感受到软软的小草痒痒地扎着肚子，很舒服。看看他那陶醉的神情，与前面的表情多么不同。以前怎么没想到，辛辛苦苦维护草坪，是为了享受它呀？
　　一开始，是草坪的整洁美观让鲁拉鲁先生很骄傲；到了结尾时呢，让鲁拉鲁先生骄傲的是，他的草坪给大家带来快乐、舒适。分享，是一件多么美好的事情啊！

 

4、《鲁拉鲁先生请客》

 

鲁拉鲁先生平时不怎么做菜。可是，只有星期六不一样。他做非常了不起的菜。有一次，鲁拉鲁先生邀请了院子里的朋友们。可是……

 一个完美的计划被打乱了，不见得是一件坏事。顺应当时心境的自发行为，常常带来新鲜的体验。
　　鲁拉鲁先生一贯严格按照学过的操作做菜，他相信只有这样菜才会好吃。他那群不懂烹饪艺术的朋友却让鲁拉鲁先生发现，“大家一起热热闹闹地吃着，不管吃什么，怎么吃都非常的香。”他“从来没有这样享受过！”大人眼里一件严肃复杂的事，小孩子会从本能出发，享用其单纯好玩的一面。
　　鲁拉鲁先生顺着自己的本能生气，加入抢东西吃，然后完全融入现场的气氛，“感觉特别痛快”，是他天性中的孩子气在流露，在释放。貌似古板的外表下，一颗深藏不露的童心，把鲁拉鲁先生和他的小动物朋友们连结在一起，带着他偶尔走出固定的轨道，感受单纯的快乐。

 

5、《鲁拉鲁先生的自行车》

 

   在前面的故事里,鲁拉鲁先生开放院子,和小动物们做了朋友,后来又宴请他们,现在他越发随和,更加能享受意想不到的事情了。
   星期天,他有独自骑车出游的惯例。小老鼠要求加入,他笑嘻嘻地欣然接受;谁知小老鼠身后带着一大群小动物,好过分的请求,他也答应了;闸失控了,车冲到河里啦!他们却笑成一团,在河里玩了个痛快!鲁拉鲁先生的心已经和小动物朋友们融成一片,像他们一样嘻嘻哈哈,像他们一样从乱乱的,不合常规的事情里找到乐趣。
   从庭院到厨房到自行车三本书里,鲁拉鲁先生的表情渐渐变柔和,变丰富;最初他的身体语言绷得直直的,后来增添了动感;画面的颜色也显得越来越热闹。鲁拉鲁先生变成一个通融的、乐呵呵的老头儿了。他特别能理解小朋友们那些看似无理的、天真烂漫的小愿望。

 

6、《小泥人》

 

   泥巴真好！一个小泥人教大家怎样捏泥巴，还会带着大家一起玩呢。作者独具匠心地用泥巴来作画，让人领略不同的艺术感受。

   现在的孩子很少有机会去玩泥巴了，但是这种最天然的玩具是那样的好玩，有趣，相信玩过的人一定不会忘记。在这本书中，作者用真的泥巴来画画，教大家怎样做泥巴，怎样玩泥巴，真是独巨匠心。让孩子也享受一下玩泥巴的乐趣吧。

 

7、《没关系，没关系》 

 

   一个慰藉心灵，呵护成长的温馨故事。 

   当我还是很小孩子的时候每天都和爷爷一起出去散步，虽然只是在家的附近，但是却非常的快乐有趣，拉着爷爷的手，慢慢地长大了，虽然为难的事情、可怕的事情越来越多，但是每次爷爷都紧紧握住我的手说：“没关系，没关系。”这句话我跟爷爷重复了无数遍，不知什么时候，那些为难、可怕的事情都解决了……

幸好“我”有爷爷。每次“我”生病、受了欺负,或者被狗吓着,爷爷总是说:“没关系,没关系。”这是爷爷教给“我”的咒语,它创造了很多奇迹。不知不觉中,曾经让小男孩害怕和担心的拦路虎,都慢慢地在“没关系,没关系”的魔法中消失了。不再怯懦和担心,因为他明白了:即使语言不通,心灵却能相通;这个世界没有那么坏。
    不过,爷爷并不是高高在上的保护伞。他会蹲下来和孩子一起寻找草丛里的秘密,一起观察搬卵的蚂蚁,还会蹲下来告诉小男孩:“没关系,没关系。”爷爷总是和小男孩平等地在一起,一个慢慢长大,一个渐渐老去,生命的轮回交接出爱的圆满。
    所以你会发现,故事到了后面,爷爷的身影逐渐减少,小男孩开始独自面对广阔的世界。他开始一个人应付生活中接踵而来的问题,而且总能解决得很好,因为有爷爷的咒语陪伴,那是可以享用一生的精神财富。读到最后一页,相信所有人都会感到宽慰与欣喜:爷爷的咒语终于开出了爱的花朵。不要总把孩子隔在真空罐里,因为我们既不能阻碍细菌侵入,也不会永远拥有庇护的能力。我们该做的,是教给孩子提高自身的免疫力。

    把这本书交给孩子。让他从中学会豁达和容忍,学会平等和友谊,学会爱和被爱。人生的路上没有一望无际的平坦,只有不可预知的磕绊。当孩子面对坎坷时,他做好承受的准备了吗——“没关系、没关系”,我们应该传授给他这句破解困难的咒语。让孩子从挫折中学会坚韧,在慈爱中健全心智。

8、《首先有一个苹果》

 

   首先有一个苹果,两条虫子从里面钻出来,三只鸟想吃虫子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中,以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念,符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画面中,苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子们能够很容易地通过寻找,将数字和形象结合起来,并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。
   作者幽默诙谐的画风独树一帜,故事细节十分丰富,重复中又暗含变化。每一次的翻页都有新成员加入,画面逐步丰富起来,直到“闹得一塌糊涂”为止,孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。并且,在“脑子里全乱了”以后,故事又理顺头绪重新回到原点,这样的处理如同一次变魔术似的快乐把戏。让小读者快乐无穷。
   此外,作者的匠心并不止于单纯的数量认识,三只鸟追两只虫子,总有一只鸟追不上虫子;四个猎人打三只鸟,总有一个错人打不到鸟。故事情节背后又隐藏着最简单的比较和加减的概念,孩子们一定能从中得到更多的乐趣。

 

9、《云娃娃》

 

云娃娃有点苦恼，因为他发现大家都有固定的形状，而自己被风一吹就变形了。后来，听到小朋友对他由衷地赞叹，他对形状有了自己的理解……想象天马行空，彩色铅笔抒发着细腻的情感。

日本绘本奖读者奖，将“自我认同”与简单的认识完美结合的一本低幼绘本。一边欣赏天上的云彩，一边把它想象成各种有趣的东西，这是从古至今很多人无意中做过的事。这部作品里采用这种常见的题材，运用新颖的构思进一步衍生出令人惊喜的故事情节，让小读者们快乐阅读的同时不知不觉丰富自己的想像，以及对自我的肯定。

 

10、《小猴子的故事系列》

 

在南方的一个小岛上，住着一只小猴子。他常常想些奇怪的问题：大海的那边有什么？被螃蟹钳了会不会变成螃蟹？树林里的这棵树和那棵树一样吗？小猴子提出一个接一个简单而又深刻的问题。他在游历中寻找，在前辈的指引下有所感悟。

不违抗自然的生活
猴子有趣的地方是和人类只是稍有不同，这稍微的不同之处让我们思考人类究竟是什么。猴子是很聪明的动物，但有时反而会因聪明而犯错，在这一点上跟孩子有相似之处。
有时，孩子只能在大人绝对的强势下听从大人的安排，比如经常听到父母说：“再好好想想”。所以作为孩子，一边体会和猴子的共性，一边会和大人一样看到猴子的愚蠢而感到自己作为人类的骄傲。
我认为“小猴子”系列在我所有的作品中，最成功地表达出自己的想法。在南方岛屿跟家人、朋友们一起生活的猴子，他并不违抗自然的规律，凭借智慧过着舒适的生活，看看天空就能感到幸福。可是，当代人怎么也不可能有猴子那样的聪明和幸福感。这是为什么呢？
说到猴子的故事，古代就有《蟹猴大战》、《西游记》等，因为猴子有智慧，有时乐于助人，有时扮演反派角色。这是因为当时人们还能跟自然很好地相处。而今，总能只听到猴子做坏事的新闻，这是因为人类迷失了和自然融合相处的办法。
不管在动物园还是在自然界，猴子总是很有魅力。要是我能跟猴子说话，我想问问他们，怎样人才能变得更聪明？说不定他们给我传授一些人类想不到的智慧。

——伊东宽

 

 

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