亲子共读《我们要去捉狗熊》

                                                 ——陶小艾

《我们要去捉狗熊》，一本让孩子读了百遍也不厌倦的好书，一本让家里所有人都可以参与进来的好书，一本让你又害怕又惊喜的好书，一本让合上书的那一刻继续可以大玩的好书。

这本书我和儿子讲过很多遍，现在每次讲之前，人家都要说要自己先看一遍图，一遍看一遍还悄无声息的笑，一切尽在自己掌握之中。他自己看一遍图后，然后就会让我，我老公，家里人有谁在就会让谁也一起加入进来，共读这本书，一边读一边演，一边演一边笑，一边笑又一边紧张兮兮的。

这到底是一本什么样的好书呢？

    我来说说这本书的的梗概：

一个阳光明媚的日子，一个年轻的爸爸率领着他的四个孩子——一个还在蹒跚学步的婴儿、一个学龄前的男孩儿、两个穿着裙子的漂亮女孩儿——外加一条黑色的牧羊犬，欢呼雀跃般上路了！他们排成长长的一队，又蹦又跳地去捉狗熊了！捉狗熊？是的，是去捉狗熊，而且还是要去捉一头大狗熊！听，这五个“猎人”还唱起了鼓舞人心的《捉狗熊歌》：“我们要去捉狗熊，我们要捉一只大大的，天气这么好，没什么好怕的”。

听到这里，你以为真的去捉狗熊了吗？这这当然不是一次真正的捉狗熊行动了。捉狗熊，怎么能不带上枪呢？怎么能带上一群手无寸铁的孩子呢？那不是去捉狗熊，而是去喂狗熊了。显然，这不过是一次幻想狩猎，是一次奔放而又快乐的想象力的游戏。

再来说一下这本书的几大特点：

1、全书以韵文朗诵诗的方式呈现，读起来琅琅上口，适合全家一起大声朗读。与其说是朗读，不如说是玩。看，每次出场全家人都会唱：

“我们要去捉狗熊，我们要捉一只大大的，天气这么好，没什么好怕的。”

而且只要遇到困难，不论是野草，河水，烂泥，森林等等多么大的困难，全家又会唱：“......上面飞不过，下面钻不透。天啊！只好硬着头发向前走”这种向上的精神一直贯穿于整个故事， 不捉到狗熊决不罢休。

2、这本书的画面与版式设计上特别的好

全书一共32页的图画，均采用，一对开黑色，一对开彩色。两个对开，就是一个情景，而且这些情景太好玩了。好玩就好玩在，图与文的配合上。先说黑白页面，整个页面都是孩子们要去捉狗熊遇到的状况。一会是野草，一会是河水，一会是烂泥等六个场景。而到了彩色页面，则是一大半跨页的彩色画面上都没有文字，只是在左面的一页中央画了一个画框，写上了诸如“窸窸窣窣”、“哗哗啦啦”、“唧唧吱吱”一类的象声词，用来形容当前一家人遇到的困难。而当全家人经过千辛万苦终于见到狗熊时，没想到一直期盼的场景变成了，大家被熊追得落荒而逃，好像是为了配合他们几个人逃命的速度，画面一切为三：逃出山洞，逃出暴风雪，逃出树林……一页上是三幅拉长了的画面。这些画面犹如放电影般在孩子面前一一展现，同时，我们又是如此的身如其境。

3、特别适合表演游戏的好绘本

这本书，只要我家讲，都是一边讲一边演，实在是因为这本书大量的重复，让大人几乎看一遍就可以记住所有的内容了，而孩子跟着几遍下来也可以记得全部了。这个时候，不论我们是过草地，还是河水，还是烂泥，还是风雪，我们都会随着书里的象声词一点点的表演，当我们的脚踩在烂泥里，我们要真真正正的去感受脚拔不出来的感觉；当我们到了河水里，我们就要一起听河水的声音；而当我们到了山洞，我们就小声的蹑手蹑脚的轻轻走，以免惊动了狗熊。到最后，发现狗熊，开始往回跑，我会一口气读出所有话，制造紧张感，直到我们全家都钻进被子里。这个时侯，我儿子一边捂着眼睛(因为情节是狗熊生气在追他们，在他看来很是紧张，又加上我语速和动作的关系)，一边咯咯地大笑。一边用被子捂着，一边又在床上大翻着玩。

这真是一本不可多得的好书。期待每家读出不同的快乐。