——陶小艾

照例晚上给老家打电话，自从宝宝放给爸爸妈妈后，我们由固定每周给家里父母打个电话改为每天打一次甚至两次，如果遇到什么事特别想孩子时更是拿起电话就打，后来，为了怕父母有压力我便要求自己一定要沉得住气，隔一个晚上给家里打个电话。电话是爸爸接的，因为经常打所以也就没说什么直接问孩子怎么样，其实我也知道没什么事，可是还是想啊，想得总是梦到他，爸爸说孩子很好，跟我说晚上都吃了什么，说因为中午睡觉时间太短，现在已经睡了。我问孩子还乖吗？爸爸说脾气好时怎么都好，就是脾气上来了，那个劲儿谁都管不了。我知道爸爸在说什么，我太了解我的孩子了，正当我要说什么时，我妈赶紧把电话接了过去，我知道我妈怕我担心孩子，所以赶紧说没事，都还好，跟我妈少聊了一会就挂了电话。

挂了电话后我想了很久很久，其实孩子有脾气是很正常的一件事，关键是如何来让他的脾气疏发出来，可是，这些我的父母并不懂，我从来不曾怪我的父母因为她们也很疼爱孩子，只是他们根本不太了解这些，每当我儿子哭闹时或者不高兴时，我父母要么是不再理他要么是使劲哄他，他们不太明白小小的孩子心里也有着丰富的内心世界，这些不理解是因为父母对于我们的成长过程中所经历的一切都没有在意过，那时的他们更多的干活干活，只为了让我吃好穿好，现在也一样，不仅是我的父母，我回到老家以后，看到旁边那些管孩子的也一样，面对孩子的哭闹更是一味的打骂，而且更加谈不上对孩子有什么教育了，这是现在农村对于养育孩子的弊端。当然，我知道现在城市里的人也未必都能很好的看待也处理孩子的坏脾气。

孩子在成长过程中每个阶段都有着不同的心理过程，孩子的世界是一个极其丰富的世界，如果我们想要了解孩子就应该将自己的心态放平，和孩子齐步，走入他的内心世界，将我们是爸爸妈妈的姿态放下，切切实实的去想孩子遇到了什么事，就如我今天早上看的这本《生气汤》，故事的主人公霍斯遇到了一箩筐不如意的事情，比如他想不出第三题的答案，琳达给了他一封情书，还有，同学带了一头名叫露露的牛，表演的时候踩了他一脚，就算这些都不够倒霉吧，还有一件事情让他更不开心，就是他的妈妈没来接他而让一个开车横冲直冲的珍珠阿姨来接他，而且差点压死三只贵宾狗，至此，他的情绪由一个小不点慢慢的升发为不可控制，他终于爆发了，他气的想要打人，并且用力了踩了一朵花，他太生气了。

如果面对这样的事情，我们家长如何处理呢？如果不能好好的平复孩子的情绪，孩子不仅会闷闷不乐而且再次遇到这些不如意的事情也许情绪会更加的恶化，继而对孩子性格的成长会造成极大的影响，但是故事里的霍斯的妈妈，很聪明的化解了他的怒气，你看这位妈妈，一不批评，二不教训，三不追问。她知道，在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义。而且生气嘛，本就是天赋人权，不应该抑制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。在她跟霍斯打招呼并一连问了他几个问题时，霍斯的情绪越加的不好，甚至躺在地上一动也不动，直到，他的妈妈在煮汤地过程中，对着锅尖叫，然后开始让霍斯也尖叫，于是霍斯爬上了凳子，开始了情绪梳发的过程，先是尖叫，然后，大声的尖叫，而且开始吼吼了好几声，同时，对着锅子龇牙咧嘴，吐舌头，拿汤勺敲锅，直到最后喷出最大的一口火龙气，这时，他的内心才真正的舒畅了，他才真正的轻松了，最后，他笑了，他的妈妈也笑了，两个开心的笑脸占满了一整幅的画面，让读者的心也跟着松了一口气。最后，他的妈妈告诉他这是生气汤，画面最后定格在母子俩的肩并肩对着汤锅的背影上，那一幕好温馨好感动，浓浓的情洋溢了整个画面。

读完后我的心情久久的不能平复，虽然知道煮生气汤只是一种形式而已，未必我们一定要照作，我们所应做的是学会故事中妈妈方法，去疏解孩子的情绪，可是，我现在竟然给孩子做一锅生气汤的机会也没有。所以，我一定要努力，快点把孩子接回来，接到自己的身边来，太想宝宝了。

加油。