善“比”能让孩子进步

孩子为什么喜欢“比弱不比强”

（何 振/教育无科）

    很多父母在教育孩子时会常说；“你看，某某同学某某孩子都怎么怎么好，你怎么不向他学习……”孩子往往是拿比他更差和弱的同学来回应你：“某某同学比我更差，他才考84”，而鲜有孩子拿比自己强的同学来与自己比。作为家长，“孩子比弱不比强”的现象都深有经历与体会。

    个中原因何在？

    父母为了让孩子积极上进喜欢拿自己的孩子与比他强的孩子作横向的比较，这种“比”伤了孩子自尊，孩子自然会拿比他差的同学来维护自己的尊严与“地位”（不想别人认为他比别人差），这几乎成了孩子本能的反应。谨用横向的比较，如果你能善于“比较”（使用纵向比较），孩子不但不会常拿差的同学搪塞你，相反，他往往会对你说：“某某同学比我更好，在这方面我不如某某同学”。

    善“比”能让孩子进步！

    正确的比，能让孩子更积极上进和要强。这种“比”是纵向的比较，拿孩子与他自己比，即常对孩子说“有进步，这次你干得不错！”“哇，厉害，你还能连续跳绳跳300下，了不起！”“嘿，这么快就把作业做完了，速度真快”等等鼓励性语言，而不用横向比较（拿孩子与别人比）。即使你孩子做的这些事或纪录，只是一般，但如若父母长期的这么对待孩子（纵向比，肯定孩子的进步），你会发现孩子会由此变得更上进，同时会回应你“某某同学比我更厉害”“在你眼中你认为我很好了，其实有很多同学都比我好”等积极上进和谦虚的言词。

    记忆中，儿子几乎没有拿过比他弱的同学或是小朋友来回应我或搪塞我。他总是对我说“某某人比我更厉害”。

    记得他在9岁的时候就快学完新概念英语一和二了，英语口语和发音都不错，我们就会对孩子说“学得真快，发音也很准”，孩子就会对我说“赵天华（孙天昌的妹妹）早都学完新概念二了，崔老师的英语才真是好，我都是跟她学的”；在7岁的时候他跳绳可以一口气连续跳300多次，我们就对孩子说“不会吧，能跳这么多次”，儿子就说“我不算最好的，千千（跟他同岁的女孩）一口气可以跳600多次”。过不到20天，儿子就一口气连续跳绳创下了1050下的纪录，比第二名的千千（798次）多出近200多下；现在读初中，我说“你作文能得32分，那相当不错了”，儿子却会说“对我来说是不错，但我的同学施意写作文是全校最好的”。

     在我印象中，儿子从没拿过别人的不好来维护自己和屈服过别人的强大，心里总是充满着进取之心和想超越。这股内心的劲头也许就是因为父母常对他进步的肯定和拿他与自己的以往相比产生的。

    如果你的孩子喜欢拿比他弱和差的比，你转换一下方式（不要用横向对比，常用纵向比较，肯定孩子在变得更好），也许不久你也会发现孩子对你说“某某人比我更强”，会因此变得更上进！更积极！更倔强！！