儿子的困惑——

为什么别人总说我是“神童”？

（何 振/教育无科）

    这周一（8月18日），何成名杰正式成为了一个中学生，开始了为期一周的初一新生军训。军训！对9岁的儿子来说，军训是一种磨炼，更是一种检验。磨炼的是孩子的意志与精神，检验的是我们之前对他的教育是否经得起考验。中学生活，对儿子来说是一种新的体验，也是一个新的开始。（今天特别拍了几张儿子在训练时的相片留起来，也贴在这供大家阅览）。

儿子与我，大人与小孩，呵呵！

瞧他那样，军训起作用了，有张军人般严肃的脸

    17日（上周六）上午，我带儿子去学校认识校长，校长问了儿子两点“你的学习我倒不担心，我只是担心你能不能适应初中生活。一是你住校的话，生活是否能自理？二是你小别人3岁，能不能与比你大的孩子相处？” 

   儿子说“生活上没有问题，我自己能处理好，与同学们打交道也没有问题，我可以与同学们相处，在原来学校我都是与我大好几岁的同学住一起。” “学习上，我小学学得快，学得不是很扎实，我可能一、二个月跟不上，但二、三个月后我能跟上。”这句话他对校长说了，他也对他班主任说，也对他的任课老师说了。在这一点上我特别赞赏他，他敢于说出和承认自己的不足。一个孩子只要他愿意学和喜欢学，并为此而努力，就一定能学得进学得好，他小学之路也是这么走过来的。

最边上最小的这个就是何成名杰

 教官和老师们肯定了他的表现

   从校长办公室出来，儿子与我说“爸爸，在生活上我没有问题，但有一点，我觉得不好”。

   我问“你觉得哪方面不好？”

   儿子说“年龄，如果我在这个学校我的同学看我很小会问你‘我多少岁’时，你不要告诉他们我9岁，你可以说11或12岁。”

   我不解，问“为什么？”

   儿子说“我6月份在6年级的时候，同学都围着我，说我是‘神童’，老缠着我问，回答不完的问题，有时挺烦的。有一次，我在上楼梯去教室的时候，有三个初一女生走在前面，看到我来了，她们就站在一边让我先过，然后小声议论说‘这个是神童’，我总觉得很奇怪，我与他们没什么两样，只是年龄小，他们就好象见到一个‘外星人’一样好奇。如果说我年龄大了，他们就不会这么好奇了。”

    我说“你这样说我明白了，确实会这样。”

    儿子接着说“有时老师也好奇，老师们也喜欢找我，有一个英语老师经常叫我去她办公室叫我读新概念英语和背初中的古诗与文言文给她听，这个我喜欢，读给她们听时我正好复习了一遍。”

儿子与同学在一起，看起来还真象一个小八路，有着坚毅的眼神

儿子在休息，他是唯一一个不穿军鞋的，原因是脚太小没他穿的鞋。

    听完儿子述说，我大体明白了。为了让他能客观的看待这个问题和做自己的事，我跟儿子说“你比别人小3岁，别人对你好奇是正常的，如果别人会问你什么，如果你有时间可以如实地告诉对方，当对方了解你的情况后，这种好奇就会消失，那时就平静了。我只是想告诉你一点，不管别人说你有多出色或“神童”什么的，也不管你有多少方面不如别人，我们做好自己，跟自己比，我们可以不是最好，只要努力和坚持，我们就会获得进步。”儿子在行为上表现出来的好学上进和有毅力，很多时候可能与类似我这种潜移默化的谈话有关。

    儿子点头说“我知道了，其实也是。要是我遇到一个比我年龄小的读6年级和初一，我也会问。”

    笔者对教育的思考：儿子提到的这个问题，也是现实中是存在的，这也是我们常人眼中“神童”生活的现实情境，总是引人侧目，或是引人非议。其实对这些孩子来说，他们就是一个与我们毫无二致的平常人。如果我们能给予赞赏的同时多点平常心，更加客观地看待这种群体，我想“神童”们的生活与心理状态会更好。

    明天训练就要结束。在酷热的气候环境和一天6个小时的长时间训练下，确实检验出了各个孩子对环境的适应能力和是否具有过硬的身体素质。在这个过程中，我也与儿子班主任和各科老师，还有教官来了解孩子对环境的适应性，他们一致对何成名杰表现出来的独立能力、对环境的适应能力和意志力给予了很高评价：何成名杰确实是个好孩子，我们为他感到高兴，大家都在留意他的表现，他意志力坚强、学习新东西很快、有毅力，守规则。

教官叫他到前面为同学们示范行队礼

等着开饭，站姿也是丝毫不懈怠

    作为家长，能听到老师们对他一致肯定的评价，我感到高兴。我也常说一句话“父母对孩子私下的教育和习惯的培养，不管是好还是坏，都将有一天会在公众场合表现出来”。通过这次军训，也再一次验证了我们家从小注重孩子独立自理能力与体育锻炼的重视与培养。今天上午，我整整观察了儿子半天，我给儿子训练时表现出来的“精、气、神”打10分，临走时，我到儿子宿舍跟儿子说了一句话：“成成，我为你的表现感到高兴！”。他虽然没有明显表现出得到这句赞赏之词而溢于言表，但我能感觉到这句话带给了他内心的力量。

   同时，在这两天里我分别有机会与孩子的各科老师碰着了，教师热情、开明、敬业、谦和与征询的友好态度给我留下了良好的印象，也再一次证明了——这一次择校的决定是正确的！

    我也对学校领导和教师们说，作为一个家长，我永远朝一个合格的家长迈进。这期间，老师们需要我作出什么样的配合，请对我说，我都会乐意去做。

    正如郑渊洁说过的一句话“一个好孩子是一个好家长和好老师共同教育下的结果”。为了教育，我们走在了一起；为了成长，我们与孩子们一起上路……

军训一侧