【家长问答】对孩子进行自我保护教育会伤害孩子的善良心吗？

乐事家长会

每周回答三个问题

让教育孩子成为快乐的事

初一孩子学习成绩下降、厌学怎么办？

孩子进入青春期无法沟通怎么办？

对孩子进行自我保护教育会伤害孩子的善良心吗？

问题一：

孩子快进入初一了，出现了学习成绩下降的情况，以前在小学成绩一直蛮不错，进入初中预备班以后就开始出现问题，这次的期末考试成绩也不理想，还出现了厌学的情绪。

请问这是什么情况？

亦君老师答：

孩子学习成绩出现变化总是有原因的，建议从以下几方面去查找：

一是人际关系方面。孩子进入青春期了，生理发育也带来心理上的变化，这时在亲子关系方面会变得反叛，独立，不愿意听从父母安排。有的孩子会因为与父母产生矛盾而以不学习相对抗。另外还有同伴关系问题，在青春期孩子眼中，同伴比父母重要，如果在学校得不到同伴的认同，也会变得自卑，甚至不愿意去学校。

二是学习方法方面。小学进入初中，学习难度上内容上都会有变化，学习方法的调整很重要，有的孩子习惯了小学的学习方法，到初中没有发展出适合初中学习的方法，可能造成学习成绩下降。

三是关注下最近学校里、家庭里有没有发生什么事，影响到孩子的情绪，让他担心恐惧，不能安心学习。

建议您先帮孩子找到学习成绩下降的原因，再找针对性的解决方法。

问题二：

孩子进入青春期了，脾气变得很坏，不像小时候那样乖巧听话了，还有了自己的小秘密，不再像以前那样与妈妈分享，平时问她点啥，她也经常不回答。

我有些担心，请问我该怎么对她进行教育？

亦君老师答：

非常理解您的担忧，可以从几下几方面入手：

首先要接纳孩子的这种变化，孩子开始有秘密了，说明孩子成长了，独立了，家长要接受这种变化，允许孩子保有自己的小秘密。这样孩子就能感受到家长的信任和尊重，就不会有对抗心理。家长与孩子互相接纳，这样就有了对话的基础。

其次，家长要改变与孩子相处和沟通的模式，从孩子小时候权威式的亲子关系，转为朋友式的亲子关系。有时甚至可以适当示弱，让孩子拥有某些权利和机会，让孩子在家里的某些方面做主角，让他有成人感和责任感。

第三，由于青春期孩子心理幼稚，很不成熟，所以家长还必须发挥一定的引领作用。对青春期孩子的引领，要在平时生活中潜移默化的进行，可以与孩子一起讨论社会上发生的事，单位的事，电视剧，电影中的人物事件等，在讨论其他人的过程中，加入人生观价值观的引导，这样孩子才会比较容易接受。

问题三：

我家孩子5岁了，从小我们就教育他要保持善良，懂得爱护小动物，帮助弱者。孩子在我们的教育下，也确实很善良，特别有爱心。

可是现在外面有坏人，我们也担心孩子太善良了被人骗，想要教他一些防范坏人，自我保护方面的事，又怕孩子从此变得不善良了，请问我们该怎么办？

亦君老师答：

善良教育是教导孩子在内心保持一颗公正、怜悯、善待弱小的心，与自我保护教育不是一回事。

在当今社会，善良的人同样需要懂得自我保护，懂得如何在社会竞争中生存。家长对孩子最好的教育不是掩饰现实，粉饰太平，而是教导孩子在认清社会真实的同时，仍然保持一颗善良悲悯的心。

在我们周围，儿童被伤害、被拐卖的事情确实在发生，家长应该有防范意识，不仅要在语言上教导孩子如何自我保护的方法，更可以在家里用游戏角色扮演的方式，对孩子进行自我保护的行为训练，以确保孩子在万一遇到坏人时，懂得如何辨别，如何求救，以及如何逃脱。