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【亲子案例】初中少年因遭同学老师误会而放弃学习

(2016-04-18 09:36:00)
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亲子案例

爱的教育

家长会

育儿

分类: 爱的教育(新民晚报)
【亲子案例】初中少年因遭同学老师误会而放弃学习

【亲子案例】初中少年因遭同学老师误会而放弃学习

与妈妈闹休学的津津   

 

津津与妈妈闹矛盾了,这次闹得很严重。

 

这位15岁的少年似乎完全厌倦了学习,他与妈妈吵架,说读书没有意思,甚至提出来要休学。妈妈呢,当然不会答应,而且火冒三丈。

 

这样的战争在最近半年来已经发生多起,妈妈气起来大骂儿子“讨债鬼”。

 

说起来津津以前可不是这样的。他在小学的学习成绩中上,行为表现也还不错,在班级还担任了小组长,老师、同学对他的评价都挺好的。

 

可是也不知是什么原因,自从进入初中以后,津津就变得无精打采,好像再也没有了学习动力,各方面表现都不太理想。

 

老师向家长反映情况,妈妈知道了很着急,每天儿子一回家就问学校表现怎么样,还每次都要啰嗦大半天。

 

也许是因为进入了青春期,以前还算听话的儿子现在越来越逆反,一听见妈妈唠叨学校的事情就发火,不仅嗓门老粗,还经常摔东西,把家里搞得一团糟。

 

当津津第一次被妈妈带来咨询室的时候,还有些不大情愿。听着妈妈一古脑儿诉说他的不是,一时控制不住情绪,当场与妈妈吵了起来,一连声说:“我不要你管。”

 

一直到妈妈伤心至极,失声痛哭,他才好像突然被吓住了,声音一下子低了下来,嘴里喃喃说:“你根本不了解我”,似乎想为自己辩护。


咨询师不失时机地询问津津,究竟遇到了什么困难?并说,津津这样的孩子想要放弃学习,一定有什么特殊的理由,劝说妈妈先听听津津的想法。在咨询师的无条件积极关爱和接纳下,津津终于打开了心扉。


原来津津刚进初中的时候遇到了一件事情,那天上完体育课,班级同学陆续回到教室,有个同学发现自己书包里游戏机不见了。


虽然学校有规定,学生不能带游戏机到学校,但丢失了价值不菲的游戏机,还是有同学报告了老师。


老师展开了调查,有同学反映当天体育课后津津第一个进教室,而且曾经走过那个丢游戏机同学的座位。


当时津津被这个无端的指控吓坏了,虽然竭力否认,但为了证明自己的清白,还是被迫在全班同学的面前,接受了老师的检查。


第二天丢游戏机的家长打电话向老师说明,孩子的游戏机被自己悄悄拿走了,请老师别再查了。


此事虽然因家长的说明而证明了津津的清白,但津津的心里却就此打了个结,从此他对老师和班级同学有了不满情绪,不希望见到他们,渐渐对学习也没了兴趣。


在咨询案例中,经常会看到因学校发生了些事情而情绪受挫、并且由此影响到与同学、老师的人际关系,最后发展到厌倦、甚至放弃学习的孩子。


青春期的孩子心智还不成熟,自我情绪管理能力比较弱,再加上有不少孩子本来就因父母高要求而变得不够自信;所以一旦遇到人际问题,就经常以牺牲自己学业来报复。


孩子在成长中遇到问题难免,关键是家长要学会与孩子真诚沟通,及时发现问题,及时解决。而不是一味批评指责,结果让原本可以解决的小问题变成了大问题。

 

——刊登于《新民晚报》心理周刊

 

    作者  吴亦君  资深媒体人,《新民晚报》“爱的教育”专栏作者,上海乐事社工事务所副理事长,上海市心理康复协会理事,华东理工大学MBA职业导师,社工师,国家二级心理咨询师


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