【亲子案例】孩子上小学前家长要做好功课

贝贝的恐惧

     贝贝马上就要上小学啦，这个暑假过得不太平。

妈妈觉得孩子要上学了，应该学习些学校的规矩，便听从朋友的建议，给贝贝报名参加了一个幼小衔接的训练营。

贝贝从小是个听话的乖孩子，就是有些内向和胆小，妈妈也想通过训练营让孩子得到锻炼。

谁知为期两个星期的训练营，贝贝只去了三天，就发高烧回家啦。更奇怪的是，贝贝自从训练营回家后就没有了笑容，一副心事重重的样子。

而且，一听到跟上小学有关的事情就烦，更不用说叫她练写字做算术啦，一听就哭，好像是遇到了什么吓人的事情。每次哭都反反复复说着同一句话：我不要上小学。

对孩子来说，从幼儿园进入小学，是人生的一个转折时期。用心理学的专业名词，叫“心理创伤期”。这样的时期如果处理不当，孩子的心理容易受到伤害，是家长必须要特别关心的。

幼儿园教育以游戏为主，而小学以学习为主；幼儿园没有考试和分数，孩子很少有竞争的压力；而小学是要每天完成作业，还要定期考试的。考试和分数的压力不仅孩子自己有，家长也有。而且家长还经常不自觉地将自己的压力转嫁到孩子身上，让孩子更加不堪重负。因此，一些孩子在初入小学时因为环境变化不适应，心理上出现一些焦虑和恐惧情绪，是正常的。

对贝贝来说，她本来就是个胆小、内向的孩子，这样性格的孩子容易对即将到来的小学生活产生焦虑和担心；而妈妈因为担心孩子不能适应小学生活，简单地把孩子送去训练营的做法，更加剧了贝贝的恐惧。

从来没有离开过妈妈的贝贝在陌生的老师带领下，跟一群陌生的同学一起接受训练营的军事化训练；陌生的环境、艰苦的训练让贝贝更觉得上小学是件恐怖的事情。她被吓得生病啦，并且从此对上学产生了恐惧。

此时，妈妈最应该做的事情，就是多关心贝贝，给孩子更多的爱和鼓励。近阶段不要急着跟孩子谈上学的事，而应该多化时间陪孩子玩。

可以去找些叙述学校学生生活的故事书，与孩子共同阅读，分享感受；还可以通过在游戏中做角色扮演的方式，让孩子逐渐适应和接受自己小学生的角色。要让孩子体会到进入小学表明自己长大了，可以学会更多的本领，做更多自己想做的事情。更可以跟孩子分享妈妈看到孩子长大后的喜悦，让她充分感受到妈妈对自己的爱。

此外，还要告诉孩子，成长过程中会遇到困难和挫折，但无论孩子遇到什么，妈妈永远会支持和陪伴着她。

孩子在成长的道路上磕磕碰碰总是难免的，父母不能简单地把孩子送去学校或训练营一推了事；而应该用自己的爱心去陪伴和支持。

                ——刊登于《新民晚报》心理周刊

作者  吴亦君  资深媒体人，《新民晚报》“爱的教育”专栏作者，上海乐事社工事务所副理事长，上海市心理康复协会理事，华东理工大学MBA职业导师，社工师，国家二级心理咨询师