家长问：

    老师，您好！我儿子今年初三，就读于某区重点中学，从进入初中开始，就对学习不太感兴趣，看到别的孩子都在努力复习，我的孩子心不在焉的，马上就要中考了，我心里急啊，但我也只能干着急，老师有什么办法吗？

亦君工作室答：

    家长，你好！厌学是目前孩子心理问题中最为常见的心理问题之一。厌学的孩子往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕考试；恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到上学就发脾气甚至歇斯底里。
　　孩子厌学既有生物学因素也有社会学和心理学因素。如智力发展不平衡、神经心理功能缺陷、儿童抑郁症、儿童焦虑症、社交恐怖症、学校恐怖症、对学习的认识偏差、知识消化不良、缺乏抗挫折能力，家庭环境、教养方式问题等都可以造成孩子厌学。

    其实这个世上没有一个孩子生下来就是厌学的。这种孩子的出现主要是后天的家庭教育和学校教育的影响造成的，当孩子出现厌学这种现象，算是孩子们对父母和老师的反抗，这是孩子不良情绪的一种表达方式，不一定代表他真的不喜欢学习。比如说家庭对孩子的情绪的关心不够，只是关心他的学习，其他方面都不理他，对他内心的需求不给予满足。孩子如果整天不开心，他就让父母也不开心，父母让他学习，他就偏不学。这是一种抵触，一种孩子与父母相互对抗的行为，当然也包括对老师。 如果孩子其他的心理需求往往父母不会去满足他,他们之间会造成这种状况：父母看重学习，孩子就偏不满足父母，反正父母没办法逼孩子学习，父母逼孩子，孩子就跟父母吵，就对学习越发讨厌。 

 孩子需要父母关注，但他需要的是父母适当的关注。这个基础是，父母需要知道孩子喜欢什么和不喜欢什么，能给予他快乐，能了解他的内心需求。 如果父母非常懂得尊重孩子的话，他们的话孩子会很愿意听。然而有的父母通常不了解孩子的感受，忽略他的感受，命令他去做自己不愿意做的事情。

 父母在对孩子做引导的时候应该多一些鼓励，少一些批评，这就是赏识教育。赏识教育在孩子越小的时候就越需要，因为孩子对付学习这种难缠的事情的时候，一定是要情绪好的，开心的。如果父母总是在他旁边说他不行，他很难高兴起来，也很难有好的情绪，这样就会干扰到学习。赏识教育是对父母的一种基本要求。父母比较容易忽略对孩子的鼓励和耐心，也容易忽略自己对孩子的期待是不是跟他的能力相适应。

如何解决厌学问题？ 

一、与孩子平等沟通 

　父母应该静下心来，与孩子有平等的沟通和交流；然后，去理解孩子，尊重孩子，满足孩子的快乐。这个说起来容易，却很难做到。成年人性格是很固执的，父母通常都会不认为他自己有问题，也不愿意去改，这个其实是最难的。

　二、帮助孩子发现他的兴趣 

 三、设置恰当的学习目标。设置一个适合自己的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使学生产生较大的心理压力，往往 造成欲速则不达；目标太低则起不到应有的激励作用。所以目标要明确为中等难度，可以近期达到，这就要求家长不要给孩子施加过大的 压力。

四、家长参加培训班，学习与孩子沟通技巧和帮助孩子的能力。

                           国家二级心理咨询师   周满芳