爱的教育

“差生”小强

刊登于2010年9月15日<新民晚报*心理周刊>

小强今年大学毕业找到工作啦，日前他妈妈特地跑来报喜，说在一家电脑软件公司做软件开发，工资还挺高的呢。

说起这个小强，当初在家长、老师的眼中，可着实是个“差生”。那时他刚读初二，上课不是说话就是睡觉，作业经常不做，考试成绩也是一塌糊涂。家长是好话说尽、暴力相加，小强就是提不起学习的劲头，老师也几乎对这孩子失去了信心。当时来到咨询室的小强，也完全是一副破罐破摔的样子。

从心理学角度分析，孩子学习的过程其实也是一个不断克服困难的过程，克服困难需要动力，而动力来源于兴趣和自信。小强对学校学习的内容没有兴趣，学习成绩不佳，老师和家长的批评更是让他越来越失去了自信。兴趣和自信的缺乏，让小强成了一个自暴自弃的孩子。而对这样的孩子，心理咨询的关键，是要在孩子身上找到闪光点和兴趣点，帮助孩子找回学习和人生的动力。

在咨询中发现，小强并非如他妈妈所说，是个懒惰、不爱学习、不求上进的孩子，他只是对学校学习的内容没有兴趣，所以不愿认真学习。他喜欢电脑技术，曾经多次跟家长提出要去学习电脑技术，但都遭到家长拒绝。而且，这孩子动手能力挺强，虽然从没有正规学习过电脑技术，但凭着向别人借来的几本电脑书，已经可以帮亲戚朋友解决家用电脑中的一些问题，而且只要是跟电脑有关的知识，就有兴趣深入研究，乐此不疲。

通过咨询，我们也调整了家长的认知，让家长明白每个孩子都有自己的特点，对小强这样的孩子，需要根据他的特长和爱好来设计他将来的发展。于是，小强在家长的支持下，利用假期、双休日等业余时间，去参加了一些电脑方面的学习。小强在电脑方面的能力得到了发挥，获得电脑老师、亲戚朋友的肯定和赞扬越来越多，小强对自己也更有自信啦。在学校学习方面，虽然小强仍然成绩不够理想，但学习态度、课堂纪律比以前有了改进，成绩也有了进步。初中毕业时，小强考上了电脑方面的职校，后来又上了高职，他在电脑方面的特长有了发展的机会，学习非常主动和努力，成绩也十分出色，昔日的“差生”变成了“优秀生”。因此，还没毕业，就被一家很有规模的电脑软件公司看中，在许多大学毕业生还在为工作难找哀叹的时候，小强早早就凭着自己的能力领到了不低的薪水。

说起孩子这些年来的变化，小强的妈妈总是感慨万分：幸亏当时顺应了孩子的兴趣和特长，否则小强可能永远脱不了“差生”的帽子呢。