爱的教育

砸向暑期补课的愤怒

刊登于 2009年7月15日《新民晚报*心理周刊》

今年的高考、中考已经结束，对于明年的考生来说，这个暑假，也开始进入了复习迎考的阶段。如何安排暑期的学习和生活，眼下正是这些备考生和家长热切关注的问题。由此，也引发了一些亲子矛盾。

龙来到咨询室的时候，一脸的无奈和怨气。他明年就要参加高考，知道下学期开学后就要把所有时间用于复习迎考，所以希望在暑假中痛痛快快与同学打几场篮球，以解他憋了一学期的“球瘾”。他从小喜欢体育运动，尤其喜爱打篮球，还曾经是学校的篮球队队长，带领着校球队在区里的比赛中得过名次呢！他学习成绩在年级中等偏上，就读的是一所区重点，自己觉得学习状态不错，可是妈妈一直不太满意。进入高二以后，妈妈就让他退出了校篮球队，利用双休日到处补课，从此就没有时间玩球啦。一年辛苦补习下来，龙的学习成绩并没有明显提高，脾气却越来越大，整天虎着脸，经常说“活着没意思”。前几天，听说妈妈又自说自话帮他报了语、英、数、物四个补习班，整个暑假没有一天空闲，当时一言不发地走进自己房间，“砰”地一拳砸在写字桌上，顿时玻璃破裂，手上血流如注。妈妈这下慌了神，担心儿子出了心理问题。

在咨询中，我发现龙是个内向的孩子，不太善于表达和沟通。他挺爱自己的妈妈，七岁时父母离异，知道妈妈独自养育自己非常不容易，他不想拒绝妈妈的安排让妈妈伤心，所以即使心里不愿意，也在行动上服从妈妈。可是他的内心，实在是太渴望与同学一起打篮球啦，有时连做梦都是在打球。看到昔日的球伴在球场上活跃的身影，他感到内心深处的无奈和痛苦。整整一学期，他都在盼望快点放暑假，渴望在暑假中圆自己的梦。所以在得知妈妈为自己暑假所作的安排时，失望的痛苦化成了不可抑制的愤怒，他顿时情绪失控，把拳头砸向了玻璃。

我告诉龙，虽然有时我们需要为了某些目标暂时牺牲自己的爱好，但人不能长期过分压抑自己的内心需求。我们真正的内心需求在大脑的潜意识中，不是意识层面的理性所能控制的。过分的以理性需求去压制感性需求，人就会产生不良情绪，而不良情绪的长期积压，会造成心理问题。建议龙把自己内心的渴望说出来，学会与妈妈进行沟通，学会合理表达自己的需求。同时，也提醒妈妈要给孩子空间，用心倾听孩子内心的想法，暑期安排张弛有度，让孩子有时间释放自己的情绪，去做他喜欢的事。