(儿子随手一画:农家小院!)

2012-11-14（三）

不知道是我的智商真不行呢，还是现在孩子的作业题太难了，最近我发现儿子的好多题我都不会做了呢。有点发蒙，好多数学题都是奥数什么的，我需要先用方程式算一下，然后再反过来倒推一下给他解释，有时侯能解释清楚，有时侯自己讲讲也糊涂了，真不好意思呀！这时侯儿子还安慰我说：“正常，等我爸回来问问他吧！”嘿，儿子好给我一下台阶下，也好，也让儿子明白一个道理：父母也是人，也不是万能的，也需要时刻学习！

你说数学不太会，语文总行吧，也自诩自己还有点文学功底，指导三年级的儿子问题不大，但是最近也有点力不从心了，昨天晚上更是想了半天也想不出来，最后在网上找答案了。

他们语文练习册上的题是：“仿词，风尘仆仆”，要求写出四到五个，我拼命地想，只想到了一个‘小心翼翼’，儿子想到了一个‘生机勃勃’，其它的我俩想了半天硬是没想起来，平时书也没少看，可关键时侯一个也没记住，汗呢！儿子看我那‘痛苦’的样子，反倒安慰我：“妈，想不起来挺正常，我不也不会吗？”嘿，这孩子能跟我比吗？我是大人呀，你不会有情可原，可我不好意思呀！最后上网搜去了。

这个咱没想起来，挺正常，咱也不能把所有的知识都装在脑子里，是不是？紧接着又一题，我又蒙了，要求写出：“民族艺术、民间工艺以及风俗习惯”各两项，这个俺也不会，直接上网搜了，然后告诉儿子。

第三个问题我更是彻底蒙圈了，一篇小短文，主要讲一个关于阿基米德面对士兵仍不忘研究的事儿，让你用“要素分析”的方法总结出这段短文的主要内容。主要内容好写，就是‘阿基米德面对士兵临死也仍不忘研究’，可是儿子问我：“妈，啥是‘要素分析法’？都包括哪些内容？”这个真不会，上网一搜好像也没有确切的答案，最后搪塞过去了，可心里不是滋味，这都是啥题呀？这个老师也没讲吧！最主要的是这些题到底是考孩子还是考家长呀？

牢骚发完了，也让我思考，孩子的作业题不论难易都是他自己的事情，需要他自己来面对，我不能整天跟在他身后给他答案吧？有些知识是靠日常的积累，像成语、歇会语等一些词语就需要加强这一方面的积累，平时遇到就讲给他听，让他稍加注意，相信累积多了，他就会了。另一方面也要教会孩子对这类知识来源的查找，教会他方式方法，找词典、找学过的课本，问家长，问同学，上网查找等等，让孩子知道通过什么途径可以找到这些问题的答案，如今看来还是很必要的！现在因为儿子小，他问我们，我们不会就上网给他查找，以后要让他自己来，指明途径了，也教会他上网自己找！

我们不能时刻跟在孩子的身后去帮他解答问题，有时也确实不会，这就更是需要他自己去解决才行！同时这几次我也告诉儿子，父母真不是万能的，不会不知道的东西也太多了，也需要不断地学习补充知识，我们欢迎他提问题，一起找方法一起找答案，也要求他要多注意词语的积累。

做父母不易，但绝不是包办，孩子学习作业的事还是交给孩子自己去面对吧，我们把方式方法告诉他们就可以了。