2012-10-24（三）

最近儿子的作业又多了，这最直接的一个后果就是他玩的时间、读书的时间以及自由支配的时间减少，还有他不能跟我一起散步，这让儿子很为恼火。昨天的作业虽然只有三项，可是这三项他写了一个半小时。

我原本在七点钟要外出散步，可他想跟我一起去，非让我等着他，他从六点钟开写，一直写到七点半钟，我眼瞅着时间在一分一秒地过去，心里有点起急，但看到儿子，心里软了下来。

说实话他那作业真不值得孩子费时间，今年他们三年级采用的数学和语文练习册，质量很差，内容很烂，跟课本所学根本搭不上，很难起到巩固课堂所学的目的，对孩子来说，难度有点大，没学过他根本不能理解，没做几题却总是问我们如何去做？后来为节省时间我索性坐在旁边，随时解答。

其实他的课本在事先我大致翻过，所学内容我大致了解，所以我对儿子的要求是基础知识要扎实，拔高题适当做一下即可。这样他做题时间就快了很多。

家长的责任是什么？如何做才对孩子的成长最有利？这一直让我思考。看到儿子眼睛有点累了，我坐在他旁边给他按摩，挠他一下让他开心一笑以达到放松的目的。我现在想到一点，其实母亲的责任，有一项其中很重要，那就是调剂孩子的生活，让他感受家庭的温馨。

书写作业做完，还有一项背诵课文，很长的一篇，我让他大声朗读两遍，然后我俩穿衣拿着手电筒出去散步，此时是七点四十分，拉着他的小手，我告诉他：“当生活中你所面临的事情超出你的范围时，不要动怒，而是要冷静面对，冷静去想办法解决，更不是抱怨！行动永远比抱怨更能改善自己的心情！”

儿子愣了，想了一会儿，来了一句让我刮目相看的话：“我知道，要乐观地面对生活！那点作业算不了什么！我怒了，生气了，最终还得去写！”

这时愣住的是我，对儿子的这种心态我极为赞赏，做为家长看到孩子作业多，抱怨两句实属正常，我们也会通过一些途径向有关部门反应了情况，在现状无法改变的情况下，乐观面对倒不失为一种很好的方式。

在这种情况下除了让儿子乐观面对之外，做为家长，我要调整他的情绪，背诵课文时我让他边泡脚边朗诵，然后我先试着背，我的记忆力太差了，他总是提醒我，最后他笑得不得了，来了一句：“妈，你不行呀，错得一塌胡涂，看我的！”然后人家很顺利地背了出来，这种方式不累也让儿子觉得好玩，在提示我的过程中他也快速地在脑中记着呢。

学习绝不是苦差事，让孩子爱上学习要保护他的学习热情，这一点很重要，出了问题不可怕，可怕的是我们不调节反倒推波助澜，火上浇油！教会孩子乐观面对生活，很重要呀！

好儿子，妈妈看好你！！