2012-9-21（五）

儿子上三年级才三周时间，我发现自己变得不淡定了，跟他冲突了几次，不是儿子不好，而是他对学习太较真了，太认真了。继上次到了睡觉时间我不让他写作业复习拉了他的后腿之外，昨天到了睡觉时间我再一次让他不要写作业了，他竟然急得抹眼泪了。唉，儿子呀，身体比作业重要呀！

今天早上他到底早起了二十几分钟将昨晚没复习的没写完的补充上了。按理说儿子这样积极上进，我们做家长的应该感到高兴，可是把时间都用在写作业上，牺牲睡觉时间，这是我们所不希望看到的呀！当然这跟儿子无关，是学校，乃至社会教育环境造成的！所以我就更纠结了，在现今大环境下，这作业到底该不该让孩子写下去？！家长该如何去做，才是对孩子的成长最好的？！这真需要智慧呀！还是先看儿子昨晚写作业的事吧！

昨天儿子的记事本上写了五项作业，放学时儿子说作业不多，但我一看到数学语文英语均有作业，再看到‘写字练习’两页的字要写，我立即让儿子早回家，不要再外面玩了（这时他已以外面玩了一个多小时），回家吃完饭休息一会立即写作业。

他是六点半钟开始写的，数学题写得很快，十分钟左右搞定。然后开始写语文，七点钟我出去散步，八点钟回来发现他坐在沙发上看书，我一问作业还没写完，就让他赶紧写，这时贝爸从书房里出来告诉我：“让儿子歇一会儿，他写半天了，是我让他放松一会的！”但是我一看这时间，八点半睡觉的时间肯定写不完的，就催儿子快写，儿子虽不情愿但是老老实实坐在书桌前写上了，我看他写字的速度并不慢，他写得很认真，一笔一划还有顿笔，我就有点沉不住了，“儿子，不用顿笔吧？这样太慢了！”“不行，老师要求必须顿笔！”我无语离开。

八点半钟他终于将‘写字练习’上的字写完，语文练习册还没写完，我就告诉他不要写了，他急了：“不行，必须写！”“不用了，妈妈会跟老师说明你没写完的原因的！”“那也不行！”贝爸一听我俩杠上了就出来，“儿子，这跟你没关，老师留的作业太多了，你妈会跟老师沟通的，以后写作业讲求速度，快写不要问，对错先不用管！”儿子点头。“那你再写二十分钟，然后就睡觉！”儿子同意。

八点四十左右，他语文练习册写完，还一项英语和练习第七课生词，英语就是要改英语测验的单词，错的写五遍，他错了五个，那就是二十五个，我一下子就沉不住了，告诉他只改正就好，不需再写五遍，第七课生词也不用练习了，刚才不都写了吗？会了就行。儿子还想坚持，但是我看他眼睛明显睁不开了，他立即点头同意，但是不放心地来一句：“不写行吗？”“行，妈妈会跟老师说明情况！”“妈，你先不用说了，我明天早上起床再写点，再看两眼就会了！”

儿子的话让我有点心酸，这个可爱的上进的孩子哟！妈妈还能说什么呢。

儿子睡着后我仔细看了一下他的‘写字练习’，我数了一下儿子总共写了221个字，还不包括描红的字，如果算上总共写了260个字左右，而且这些字要写得端正一笔一划，需要顿笔，所以速度很慢，大约用时一个多小时之多。

每个父母都疼爱自己的孩子，在心里都希望他健康快乐，既玩好又学习好，但是目前学习好的孩子都需要下功夫，都需要付出，只是儿子才上三年级哟，我不希望他因为这些作业浪费太多时间，牺牲睡眠，影响健康。现在的孩子都听老师的话，他不敢不做完。

我不能跟老师一样让儿子这样，但又不能跟老师对着干，这对孩子百害而无一利，老师会因为你家长不配合而从此后对你的孩子不再理会，冷暴力也是很可怕的事情。那么怎么办呢？让孩子能做多少做多少，还要及时跟老师沟通交流。

我拿起笔在儿子需要上交的测验卷上写了一句话：“老师，辛苦了！孩子上三年级后发现作业挺多，特别是最近，每天都要写到八九点钟，根本没时间去复习，所以考得不理想。我想以后会让孩子学会统筹按排时间，努力赶上！”

这也是我的悲哀，不能太明说老师留作业太多，也不能要求老师如何如何，但是要让她知道我们一直在努力！中国的汉字太博大精深了，不知老师能否体谅到家长的‘苦心’！