（这是儿子画了半晚上的古城堡！很费功夫的哟！）

2011-12-6（二）

昨天写的儿子被小班长罚抄课文的事反映给老师，老师没有给回复。晚上放学问起儿子这事，小家伙说：“老师只是问了我一下当时的情况，也没说什么！”这事儿我和贝爸估计也就不了了之了，那孩子肯定也受老师的授权了，否则的话他也不敢吧？但如果不是，那小家伙可真厉害，‘以权谋私’，将来也是当领导的料儿呀！当然这样不单纯的孩子想想也不知哪里总感觉不对劲呢。

吃晚饭时儿子兴致挺高，我们就问起儿子关于他们班班干部的事儿，没想到小家伙竟然如此的没底气，说自己不可能当干部。

我们：儿子，你们班有几个班干部？

儿子：嗯，没选，只有三个临时的班干部，一个是吕**，一个朴**，一个是韩**。

我们：他们都负责什么？

儿子：朴**是班长，他负责老师不在时管我们，吕**负责送作业的，韩**和我同桌负责分饭的，他还负责间操喊口号的！

我们：你负责什么？

儿子：我什么都不负责，我不行！

我们：你怎么不行，你很棒呀！

儿子：我力气不大，喊口号不响！得这样喊‘一二三，向右看齐！’（他站起来向我们示范了一下！）

我们：你这声音不是挺大的吗？

儿子：那是在家里，有时在学校一紧张就不行了！

我们：呵呵，是这样呀，以后在家多练习就可以喊出来了！不过别的人也行呀？比如送作业，比如分饭什么的，你吃饭最好了！

儿子：送作业我也送过一次，但那是老师指定的，打扫卫生什么的，我没有力气，干得不彻底！

我们：呵呵，那以后在家多劳动，多做家务，以后肯定行！

儿子：好吧！

我们：那些班干部哪些地方表现好？

儿子：学习挺好的，有力气，肯帮老师做事！

我们：我们觉得你在这些方面表现得也不错呀？

儿子：我呀，有差距！

我们：有差距不要紧，你就朝这方面努力！你想当班干部吗？

儿子：当然想了！

我们：为什么想？

儿子：可以管别人，可以学习好！

我们：呵呵，管别人是一方面，帮助别人做事，为大家服务倒是真的！

儿子：呵呵，可老师不选我！

我们：努力吧！

儿子：行，努力！

儿子笑呵呵地在说话中干掉三小碗饭，这让着实让我吃惊，这小子最近饭量挺大的，看来又要长个了。从跟他的对话中可以看出，这孩子还算单纯简单，对当班干部并不是太在意，有这种心态也不错，对于小孩子来说思想简单、单纯符合他们的特点，不为了当上班干部而‘不择手段’或‘绞尽脑汁’，去做反常之事，而是顺其自然，这样才是小孩子的天性。

吃完饭休息一会儿后儿子跟爸学了英语，又吹了一会葫芦丝后就开始画画，他今天要画的主题是古代城堡，额的天呀，为了那城墙画得逼真，他向爸爸争求意见，然后一笔一划地画着，这功夫呀这定力呀不佩服不行呢。画好后他又在正门上画了两只大狮子，狮子鼻子上又画了两个圈，算是门栓，细节上想得太周到了。

这个耗时的‘工程’完成时儿子大叫道：“我有信心，成为天下最了不起的领导！”我和他爸一愣，还以为人家能喊：“我有信心，成为天下最了不起的画家呢！”“为什么不是成为画家？”爸爸忍不住问他：“领导那时搞政治的！”儿子听罢呵呵地笑道：“当领导能领导人，特别是画家！”哈哈，我们全大笑起来。

看来小家伙骨子还是有当干部的欲望和潜能呢。