2011-7-18（一）

儿子的暑假生活马上就要开始了，不过自从考完试后基本上也处于半休息状态了，他的作息时间稍有调整，可以看一些碟片和电视了，而且他的画画班这学期到期而且因为暑假，所以我给他暂停了。一下子就什么心事的儿子兴奋好几天，连呼要过上帝的日子了，可是这还没过几天呢，他就觉得没意思了，动不动就喊“没意思，没意思！”！

往往这时我跟贝爸就说他几句：“这么多事需要做呢，怎么会没意思？！”然后就会给他几种选择：画画，看一会碟片，看书，运动！他选择的其中一样完成后又无所事事了，然后躺在沙发又嚷上了：“唉呀，都玩完了，又没意思了！”

这孩子怎么会这样？生活哪像你想像的那样天天都好玩得不得了，有动有静，找一个自己喜欢的干的事情做呗，天天叫嚷着就能出意思出来了？有意思的生活需要自己创造！说白了，这小子不会自己找事干呢，明显得需要他人带动！

可是平时上学时他并不是这样的一个无所事事，凡事都需要我们带动的孩子呀！每天做完作业后他都嚷着时间不够用呢，还没画几幅画？还没来得及读书，就得睡觉了？可现在有大把的时间了，他却喊上了‘没意思’了，看来人不能闲下来，也要让他有事干充实起来才行呀！

可是干什么好呢？什么样的活动才算能保持他的创造力？有活力地对生活充满了向往？想想还真是不容易呀！我决定找个时间跟这小子好好沟通一下。

周六贝爸踢球去了，我跟儿子去公园玩顺便给他再买一个魔尺，公园里人真多呀，外地来旅游的游客都纷纷下海里游泳，我跟儿子坐在海边看着，我突然间想起他喊‘没意思’这个事了，我们俩开始谈论起来。

妈妈：儿子，放暑假不高兴吗？

儿子：高兴！

妈妈：那怎么在家里总听你喊‘没意思，没意思！’的话呢？

儿子：有时侯就是没意思嘛！

妈妈：是呀，闲下来什么都不干肯定没意思，人要主动找事做才会有意思！

儿子：我也找事做了，可是做完又没意思了呀！

妈妈：呵呵，人呀，要有动有静，要耐得寂寞，要学会自己找事情做，忙有忙的乐趣，闲有闲的好处，其中要想让自己有意思最好的活动就是读书，走千里路读万卷书，书里有许多有趣的事情等你去挖掘呢。觉得没意思就多看看书吧！

儿子：可是看完书又没意思了怎么办？

妈妈：让你读书也不是让你死读书，只读书什么事也不干了？书读累了就休息一会，打打球，运动运动！看看电视都行，也不能总做一件事！对不对？这样谁都会烦的！

儿子：可是玩着玩着就又没意思了，要是几个小朋友一起玩，那就不一样了！

我一下子明白了，儿子缺少的是玩伴，是需要朋友跟他一起分享的动力呀！现在家家一个孩子，没有玩伴当然就玩得不起劲儿了。

妈妈：是呀，你要是有兄弟姐妹就好了，可以跟他们一起玩呢，这样吧，可以给你的好朋友打电话呀，约他们一起玩！

儿子：这倒是个好主意，妈妈，你把我好朋友的电话话码给我，我想他们了就给他们打电话！

妈妈：行，他们无法出来的话就彼此打打电话也好，我建议你画几本书到时送给好朋友！还有然然跟我们住得最近，可以多跟他玩！让他到我们家来，我给你们做好吃的！

儿子：行，这样最好了！

妈妈：但是儿子，妈妈想说，有朋友一起玩是最好的事情，但是自己的快乐还得靠自己，你得自己创造事情去做给自己找乐趣才行，电视、碟片、游戏都只是调剂心情的一种手段，但都不长久，最长久的就是你得有一种爱好，可以随时帮你排解不高兴的心情，你觉得你最喜欢的事情是什么？

儿子：我呀，画画吧！

妈妈：对，画画很好，可以把你想画的事情画下来，读完书后也可以根据书的内容根据你的想像把它画出来，这就是创造！而这些丰富多彩的生活都是在书里的哟，所以多读书吧！多读书才能让你充实起来！这个不是玩伴好朋友就得从根本上解决的！自己快乐要靠你自己！这个你明白吗？

儿子：不太明白，妈妈，你肚子里怎么有那么多东西？

妈妈：嗯？我肚子里有什么东西？

儿子：唉呀，就是知识呀！你看你的道理一套一套的，还真多呀！

妈妈：哈哈，吓我一大跳，我还以为我肚里有什么呢？我的这些道理都是读书读出来的，所以你也要多读书呀！

儿子：是真的吗？多读书就能读出这么多道理呀！这下我懂了，以后也要多读书！

跟儿子坐在海边有一搭没一搭地说着话，时间过得挺快，道理也讲明白了，其实想想不光孩子，就是我们也一样，闲下来就会觉得生活得没意思！也需要去寻找自彩多样的生活，只是我们比孩子成熟，可以自己排解自己调节情绪，找到让内心宁静的事情去平衡罢了。

我想面对儿子的‘没意思’的叫喊声，我们不能指责孩子， 要先听听孩子的声音，然后帮助孩子分析‘没意思’的原因，找到如何解决的方式方法！教会孩子分析事物的方式方法远比告诉他要如何做对他的发展更有用！