(这是儿子这次画画得奖的奖状哟！拿出来晒一下，高兴一下！）

   （这是他当时在学校画画的情景）

     （这是这次马路画的作品：狮子）

2011-6-14（二）

这几天儿子晚上没留作业，他们在托管都玩疯了，昨天接他时正跟着一大帮小朋友在外面叠飞机放飞玩呢，我连喊他几声都没听到。等他消消汗往家走时他高兴地告诉我，上次他在学校画的‘马路画’获得了一等奖，今天早上升旗时校长亲自给他颁发了奖状，那种兴奋浮在脸上熠熠生光呀，看来小孩子对得奖是很在意的哟！

他的这次画画得奖倒让深思，对小孩子来说来是很有必要上课外兴趣班学点东西，这样好让他能发挥一点特长，增长一点自信心哟！但是课外兴趣班该怎么选择，都上哪一些，其实还是很有讲究的呢。按照贝爸的理论，兴趣班得上，但是不能贪多，要上孩子在学校学不到的，这也是家庭教育对在校所学的一个补充，我觉得很有道理呀！

现在的孩子没有几个不在外面报兴趣班的，有的甚至在三、四岁就开始了，经常看到这样的小不点在家长的带领下去学英语呢。刚开始我们也盲目地跟着给儿子报了几个，但是儿子上小学以后，渐渐地只剩下一个美术课了，而这个是他强烈要求的。

因为只有一个课外课，又是他感兴趣的，所以他上得非常快乐，画画的水平也突飞猛进，上周六美术老师说，儿的画画水平已经明显高于同龄小朋友，准备从下节课开始让儿子学速描和写生课，虽然有点枯燥，但是以儿子目前的水平和定力来看，应该问题不大。儿子在绘画上的兴趣特别浓厚，在家也会画上半天呢，这让我们很欣喜，没想到仅存的一个兴趣倒收获很大。

昨天碰到几个家长，他们都沉不住气了，纷纷给孩子报班了，因为人家孩子都学了，你不学就意味着跟不上了，落后了呀！我回家学给贝爸听，然后弱弱地问：“咱问问儿子，也报几个？英语，书法啥的？”贝爸笑了：“你又跟风了，儿子现在要学的是学校不教的，学不到的，这样去学才是一种补充，现在外面教英语的都是记单词语法是对学校所学的一种巩固，他的英语在家学多读多听就行了，目前我们每天半小时的坚持就足够了，至于书法什么，啥时学都行，他现在字还没认全呢，手劲也不够，再等等看。倒是以儿子目前来看，性格急，输不得，学学围棋倒是很有必要的！围棋讲究思维，男孩子很需要这种气质，这个暑假考虑给他报一个！音乐方面的再稍考虑一下就行了！”

呵呵，我笑了，别看我每天写博一套套的，满篇大论，但是在这些方面我还是不如贝爸，他对问题的看法总是一锤定音，也能看出事物的本质来。

其实对家庭教育的本身来说，我们要做的并不是跟风给孩子报很多的课外班来充实孩子，而是要有的放矢的根据孩子自身的特点来补充学校教育的不足，同时要明白孩子到底需要的是什么？哪些能力和素质是需要下功夫去培养的，在日常生活中多加注意和引导，发现孩子在平日点滴中的问题及时引导就可以了，现在发生在孩子身上的有些问题是问题，但是随着孩子年纪的增长，这些都不是问题，又是伴随着新的问题的产生，这时要做的是引导提醒而已。

家庭教育很重要特别是在孩子小的时侯，家长的决策都会影响孩子今后的成长，所以如何去做很是一门学问呢，需要我们花费精力仔细研究呢。