(这样快乐的小人，我怎么忍心让他伤心？！）

2009/10/29（四）

儿子对上不上珠算课的强烈态度在今天早上迸发了出来，小家伙的‘执着’和‘心事重’让我震惊。一时间我竟有些心酸，我和贝爸要求儿子遇到困难不能放弃的决心在儿子哀求声中我几尽想要放弃自已的主张，我有点质疑自已的想法和打算了，我们这样的坚持到底是不是真正对孩子好？现在不是说上珠算课有没有用的事情了，而是该如何面对和化解儿子的情绪，如何帮助他走出这段令他困惑的阶段。这是当前我需要做的最重要的事情呢。

昨天休了一天和然然一起在游乐场玩了一天，两个快乐的小人玩得开心极了，可是晚上坐在快轨上儿子就有点心不安了，想到明天要上珠算课了，他就发了脾气，几次对我说：“妈妈，我不想上珠算课了！”这令我心疼。然然、然然妈还有我一同给儿子打气，晚上回来时然然妈还带儿子一起回了家，说是要给他辅导一下。可是昨晚回来时然然妈说，儿子对珠算不感兴趣，学的时侯有点心不在焉。这一点我也发现了，我晚上指导他时他是这样，总是分神。最后因为九点多了，小家伙困了，我就让他睡了。

今天早上他一起床就表示今天无论如何也不能上珠算课了，最后在我的劝说下哭得泣不成声，断断续续地诉着着儿子不上的理由，我搂住他任由他哭，在安慰他的过程中我的心也在流泪，对儿子造成这样大的心理压力对吗？可是我不想让儿子一遇到困难没有努力尝试就放弃难道也有错吗？我是不是把自已的观点强加给儿子了？这样做对儿子公平吗？我有点心如乱麻，在那一刻面对儿子的哭声，什么教育什么理念都令我无法坚持，但是还好我暗暗告诉自已要冷静不能看着儿子哭就放弃自已的主张。

儿子哭了半天渐渐平静下来了，我让他先吃披萨后再讨论这个事情，小家伙不肯，表示不答应坚决不吃。嘿，他还真是倔强，连自已最喜欢的披萨也要再等等。

我和贝爸不说话，我们先吃了起来，他又是跑到餐厅请求。贝爸问他理由，他说没理由。“没理由，我怎么给予答复呀？”爸爸说。“我累了，回家晚，我没有时间画画，没有时间玩，就睡觉了！”儿子说。“那我们可以答应你可以稍晚一点睡，给画画留一些时间！”我接茬答道。“那也不行，反正我今天就是不想上！”小家伙顶上了。“那你有什么打算？今天晚上不上，下周二之前在妈妈辅导后你会就继续吗？”贝爸问。“嗯，这样行！”小家伙同意这个方案。“那先披萨吧！你妈妈做的很好吃呢？”贝爸说。小家伙这才破涕为笑，连吃两块披萨。以上的对话在吃早饭中进行。

我见他情绪安好就问他：“你爱学钢琴吗？”其实在潜意识中我对这个也很担心。“爱学！”“是吗？那今天或明天我们找个时间练习一下如何？”“行，就今天吧，今天下了幼儿园去练习一下！”“行！就这么定吧！”我答。“妈妈，早点来接吧，在珠算老师没来之前接我！”“这个我不敢肯定，因为我得下班后还能去呀！”他不语。

但是在坐在爸车后他又一次嘱咐我早点接，我这才明白他其实还是担心珠算课，担心珠算老师说他。我告诉他：“今天我们已经说好了不上珠算课，你可以告诉老师你的想法，告诉她我们今天晚上想休息一下，得学会了再继续！”他点头但是不放心，几次嘱咐我早去接他。

除了珠算课他一切正常，即使拼音不会他也没这样，看来这个珠算课目前对他这个小人来说的确是个‘难题’。

儿子‘罢课’，我的解决之道是：按抚他的情绪，并保护他的学习兴趣，我决定晚上早去接他跟珠算课老师谈谈，如果实在来不及我会给老师事先发个短信说明情况。毕竟儿子的事是头等大事，他的情绪我很看重，我希望不要让这件事影响到他的情绪，更不想因为这件事打击了儿子的自信心和对学习的兴趣。我想先冷静下来不逼儿子，给他一段时间适应，我先教他看看，如果实在不感兴趣，觉得难度太大，我就放弃！毕竟对儿子来说，尝试过努力过再放弃也不是丢人之事，这就足够了！

感谢各位网友对此事的关注也给我提了许多中肯的建议，让我对此事的处理有了大致想法，在此表示深深的谢意。