2009/9/30（三）

昨晚上然然妈突然给我打电话，询问儿子珠心算课留没留作业什么的，我拿出儿子的书包发现里面有张小纸条，是老师要求大家背熟的，随口念给她听。然然妈说，然然两节课没上，老师说他口诀没记熟要回家多练习。

放下电话我这才想起问儿子是否记住了没有，看我每天记录博客挺用心的，但是对他上幼儿园学了啥，留没留作业，我倒是很粗心，很少过问呢。

刚才儿子跟爸闹了点小别扭，他想看‘三国’碟片，贝爸拒绝了他，他正生气呢。而这时我却不长眼色地问起了儿子珠心算的事情，小家伙当时没好气地回了我：“学学学，背背背的，我最不愿意了，我不上什么课了！”我一听立即住了声，他在气头上现在跟他讲什么都有点火上浇油的味道呢。

不过儿子的话却让我有点吃惊呢，我对儿子已经很宽松了，从没逼过他做他不太愿意做的事情，可能是我不能免俗，骨子里还是希望他什么都好吧。但仔细又想，现在干什么事是容易的呢？我们应该帮助孩子，跟他一起面对才是呀！希望在孩子以后的路程中，我都自律自省，做他的扶手，而不是鞭子。（爱如人意贝妈语）现在的孩子所承受的压力远远超过我们的想像，原因真是出在我们这些家长身上，我们太在意孩子了，太希望他们成为我们想要成为的人！

晚上睡觉时我又重提起这事，只是我有点自言自语道：“现在做什么事情都不容易，有些需要背诵，有些需要领悟理解，方式不一样，但是如果觉得难什么都不爱做，就放弃，那什么事情都干不成！你认为呢？”儿子躺在床上不吱声。我又说：“就像熊瞎子掰苞米，吃一个扔一个最后什么也没留下，它最后肯定会笨死了！”我其实在瞎说一通，可是小家伙却哈哈大笑起来。他笑着说：“妈妈，太逗了，我可不能像熊瞎子笨死啊！”呵呵，我笑，没想到自已瞎说一通倒让小家伙乐成那样，不过至少他明白了我要说的话的道理。

我其实不是个很在意孩子学习是否很好的人，我也是个崇尚快乐育儿的妈妈，但是在孩子成长中必须要经历一些挫折和苦痛，不可能一切随他心情，一尝试新事物一遇到困难，看到他不高兴，不开心，不快乐，不爱学我们就主张他放弃，而是要极力帮助他，克服生存中遇到的困难和痛苦，使孩子获得成长。其实我坚持和在意的不是他学习本身，而是这种不放弃敢于坚持的品质。

那天读李跃儿老师的书，下面的话我觉得应该让每一个想让孩子快乐的人都要深思要记住的一段话：

人不能每时每刻都快乐，因为快乐总是会随着遇到问题、解决问题，获得成长而出现的。如果人为了暂时的快乐，一味地不去工作，不去提升自已，时间久了，他一定会将自已置于人群中与别人进行比较。随着年龄的增长，可能在人群中最不快乐的就是从来没有为自已成长付出努力的他。人对自已满意了，才能够真正的快乐。所以要想让孩子成为一个幸福快乐的人，就得帮助孩子克服生存中遇到的困难和痛苦，使孩子获得成长。

为孩子好，想让他以后快乐生活，不是劝他遇事放弃或心疼他而主张结束对困难的坚持，我们要帮助孩子如何看待困难，如何面对困难，同他一起克服，一起想办法解决，这才是真正对他好。孩子现在小，只会看到眼前的苦与痛，只会享受暂时的快乐，所以更需要我们的鼓励，我们要给他坚持，给他信心，给他协助，给他创造机会让他品尝到靠自已的努力取得成功的喜悦，相信这会增强他日后享受快乐的能量，也会增添他的信心！

所以李子勋才说‘三岁要孩子上幼儿园，学习与同龄人相处；六岁要他上小学，接受管理与规则；十岁要他有公心，接受责任与压力，不能只由着自己；十四岁要他体验独立与自由的决策，选择爱好和社交伙伴；十八岁要他面对社会挑战（高考），决定自我的命运，……。’只有经历过这些的孩子日后他才会从这些经历中，从这些苦痛逐渐成长起来，享受到靠自已的努力换取到真正的快乐！

这些道理说起来都会头头是道，但更希望我们根植在心中化做实际行动，帮助孩子享受快乐生活。

昨天晚上临睡前我和儿子躺在床上，我感慨道：“最喜欢每天晚上伸开身体舒服地躺在床上的感觉了！”儿子一听爬到我身上平躺在我身体之上，乐呵呵地说：“是不是因为我呀！”“当然了！有我宝贝儿子陪伴嘛！”呵呵呵，他不停地笑着。

我的宝贝，妈妈的想法你会明白吧？在你成长的过程中必然要经历一些你所不愿意面对的苦痛，这些就像精神食粮一样会伴随你成长左右，经历过之后你才会更能品味出快乐的滋味，才能享受到真正的快乐！

在孩子的成长中，要适时教导他，要不怕吃苦，不惧怕困难，要先吃苦头而后才会品尝到真正的快乐！这种快乐是持久的，是发自内心的欢乐！