那天在一个论谈上看到一个妈妈问，你教孩子生活听常识了吗？我一下子就喜欢上了这个话题，不由自主地跟了进去。这个题目让我一下子就有一种豁然开朗的感觉，哇，其实教孩子日常生活的常识真是很有必要呢。

    比如，当看到马路上红灯亮起的时侯，我就经常将那首儿歌拿出来：“过马路仔细瞅，绿灯行，黄灯慢行，红灯停，一站二看三通过------”儿子总是会歪着小脑袋问我：“为什么红灯要停呀？”我就讲：“红灯颜色明显，具有警示作用，所以见到红灯就得停，要不然就闯红灯了，爸爸的车要是红灯开过去，就得罚款了！”所以儿子很早就能分辩出红灯、绿灯，而且我也经常告诉儿子：人要走人行道，右侧通行，车要跑车道，各行其道，这样才能安全。要注意自我保护，不可以贪快而忘记安全。因为说得次数多了，在儿子的脑子里已经有了很深地印象。瞧瞧，过马路注意安全的常识就这样让儿子学会了。

    儿子小时侯自我保护意识就很强，绝不贸然行事，总是观察完了再实践，因为这样他从自已走路起就很少摔跟头，而且他迈出人生第一步时根本就是水到渠成的事情，也没费劲。为这我还伤心过，觉得儿子胆小，没有创新精神，现在想想其实是我在他很小的时侯就向他灌输这些日常的常识吧。

    还有那次带他上银行，他起先跟我一起坐在椅子上等，我闲着无事，就将取款流程说给他听。结果有一天，儿子要买东西，我说，妈妈没钱了。他笑着说：“那你上银行取呀？”“怎么取？银行又不是咱家开的？”我认为他不懂，就开玩笑地说。谁知儿子竟然说道：“你不是有存折吗？单位发的那个，你拿着它到银行排队，就能取很多钱了！对不对？”我怔在那里，只有发呆的份了。不过值得开心的是，我的无意识之举倒是让儿子学会了如何取款，这样的常识无意识中就让儿子学会了。

    那天儿子不小心将玻璃杯打碎，他镇定自若地跑到沙发上坐下，指挥着我们快来打扫。“我不能下地，因为光着脚，会扎破脚底的！”瞧瞧，他知道得还挺多，自我保护意识挺强。其实这样的镇定也是从打碎花瓶、花盆后学到的，由刚开始吓得大哭到现在的镇定，想想都是我向他传输遇到这种情况该如何如何做的常识，小家伙都记住了罢了。

    到疗养院的游泳馆，有一个旋转门，他第一次进时被门挡在外面，头还碰了一下。后来给他讲明进这样的门要先用手使劲地推，然后快步跟上就不会碰到人了。结果他牢牢记住，再也没有碰倒过。

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    这个思路一打开就很多很多了，我们和孩子一起的时间还是较长的，根据孩子年龄特点，把一切想到的生活常识告诉他，完整地通俗地告诉他。所以我们在陪伴孩子的过程中，一定要有这个意识，把日常生活的常识教给孩子，有意无意之中就让孩子学会了这一切，这样孩子知道得多了，独立意识也会增强。

    对于孩子尤其是求知旺盛的幼儿来说，那些日常知识离我们的生活最近也最有用，有用的就是知识，我们要用心地来教会他们。