为人子女

为人夫妻

为人父母

                                                                  ——人类一生的角色们

人活着一生有三个最为经典的角色，而子女和父母这两个是我们无法选择而又牵绊一生的身份，当你身为子女时，你希望怎么与你的父母沟通呢？而当你为人父母时又想如何教育自己的孩子健康成长呢？

说起成长和育儿，这是一个古今中外经久流传的话题，“直升机式的家长”，“割草机式的家长“”，“虎爸猫妈式的家长”每一个家长似乎都有一套自己的育儿方法。

但是你的那些方式真的适合你的孩子吗？

心理发展方面有很多育儿的理论，但更多的理论是一种多样化的理论。

孩子没有什么好与不好之分，好和不好是来源于我们大人的观念。

我们大人在接受了某种教育思想以后，用那样的思想去观察自己的孩子，包括分析他的行为，得出对与错。

但首先要来分析这个教育思想，你所接纳的这样一个教育理念是不是真正就能够代表全体孩子的利益，或者说它是不是唯一的观察方式或是正确的方法呢？

父母要研究我们的教育理念是一个什么样的尺子，这样的尺子在量什么东西的时候可能是准的，而在量什么东西的时候可能是不准的，这就涉及主流文化和非主流文化中的差异

比如说弱势人群，弱势人群的孩子生活在弱势的环境里，我们用一种强势文化去度最它的话结果会怎么样呢?

我们拿一个尺子去量一个东西，假如根本不去研究这个尺子是不是标准的话，那么我们能把一个东西度量清楚吗?肯定是不可能的。

生活在贫困上去的孩子们和家里拥有亿万资产的孩子们他们的度量尺肯定是不同的，哪怕同样是为了生存。有很多问题是我们看出来的，很多孩子的问题是家长的观念看出来的。                                                         

与孩子相处时的三个小秘诀:

第一是要积极地倾听，等孩子把话说完、说清楚，有时要设身处地地想想，不要一听风就是雨， 忙于纠正，结果是越纠越偏。

第二，要注重与孩子的相处关系，不要只注重教育，在与孩子关系不良的时候干万不要过分教育，这样做只会引起逆反心理。一般来兑，好的关系胜过“好”的教育。

第三，父母在教育孩子时，一定要避免矛盾信息， 也不能朝睛暮雨，如双方意见有分歧，也要避开孩子来讨论。同时，一个家庭里规矩不能大多，简单的几条，孩子也易于遵守。

呼吁家长们应该对自己孩子的能力有一个恰当的认识，并给予合理的期待。不然的话，欲速则不达，反而帮了倒忙。

人有不一样，花有千样红，家庭恰如其分地引导自己的孩子的确是非常重要的。

做到这些，教育好一个孩子并不难!