1月16日，南京理工大学博士周建伟因为导师交代的项目没有完成，被拒绝答辩，绝望之下选择跳楼。长达两个多小时的劝解后，周建伟最终被警察营救。事后学校承诺让周建伟在春节前毕业，而导师则表示不想谈这个事。
　　 事情还算庆幸，因为周博士最终没有成功跳楼。可是，通过周博士的一跳和一救的过程，我们觉察到了许多过去不曾深入探究的东西。
    首先，周博士为什么会被拒绝答辩，是他的论文不过关吗？是他的学业成绩不优秀吗？不是，周建伟的博士论文送到校外盲审已经高分通过了，还剩最后答辩一关，但是因为他的导师要求他计算一个发动机的工作过程，这是周建伟博士论文之外的工作，他做了一个多月，觉得这个计算很难完成，于是，周建伟的导师给他的答复是，把布置给他的事情做满意了再谈答辩。
    一个论文能够盲审得高分的博士，其毕业进程竟然会牢牢地卡在导师交给他的“私活”那里。这其实是导师与博士生之间的“老板”与“雇员”之间的从属关系在作祟，在这种经济利益唱主角的师生关系下，什么带领学生潜心搞研究都是鬼话。
    由此看来，被逼跳楼的不是博士本人，而是这种以经济关系为主要特征的博士教育制度。从某种程度上来讲，周博士的跳楼冲动并不是个例，而具有普遍性，所不同的是，周博士选择了跳楼以示抗议，而其他绝大多数博士选择了忍气吞声和委曲求全而已，这正是现今博士教育制度的无助和悲哀。没有人格健全的博士教育制度，哪会有人格健全的导师，又怎能培养出优秀的博士，依此类推，我国之所以少出创新性科研成果也不难理解了。
    博士跳楼事件给博士教育制度敲响了警钟，它告诉我们，这种满眼都是铜臭味的师生关系和培养体制该改改了，否则，若干年后，由于经受不住巨大的压力，不仅仅是个别博士，这种教育制度都会被逼得跳楼的，到时恐怕就后悔莫及了。