孩子近来学琴可圈可点的表现

2013年4月7日星期日  瀹月6岁21天

昨天瀹月照常去上钢琴课。去的路上瀹月还喜滋滋地盘算着，今天的曲子都过了，我再得两个星星，就可以去买鱼了。我只是说，你昨天不是刚从郊区大鱼缸里捞回来两条鱼吗？

可是，等我去接瀹月，高桥老师却对我说，瀹月有一本书打回重弹，主要是粗心，这本书就没有学新课；还有就是比赛的曲目，第2页曲谱弹得不对，还提出了四点需要调整的地方。

虽然有点意外，但心里却是有所准备的。因为上周正好是瀹月几次周六弹琴都很痛苦之后，妈妈开始调整了陪练的方式，不再跟着瀹月练琴，包括遍数都由瀹月自己数。这里面自然少不了“偷工减料”了。

瀹月不再提买鱼，也没有对黑星星提出异议，妈妈问瀹月是不是有点难受，瀹月也点头称是。我明白，这是应该付出的代价，瀹月要逐渐明白，不认真就会付出代价，自己偷懒就是会有这样的结果；而且弹琴是自己的责任，不是为了完成妈妈的任务，所以不用去和妈妈讨价还价，这应该是由被动到主动的过程。

说说瀹月正在准备的两个比赛，都在暑假里，一个是第六届上海国际青少年钢琴大赛，一个是去台湾比赛。老师为瀹月选的曲子是《纺织歌》，本来两周前瀹月就应该弹了，老师只交待我去复印曲谱，并没有说要弹，瀹月就晚弹了一个星期。

要说瀹月弹琴确实很有进步。以前瀹月拿到比赛曲目，可以说是远超过当时的学习进度，刚开始弹的时候是完全曲不成调，几乎是一个一个音符扣，感觉非常困难，现在瀹月当天就可以弹出《纺织歌》的旋律了。虽然老师说第二页弹得不对，但那可是瀹月自己练习的，妈妈也没有太多的指导。

前几周，有一天快到接瀹月的时候，因为冷我就进去在教室外面等。我听到了一首悠扬而流畅的曲子，因为教室里刚进去下一个上课的小朋友（比瀹月大几岁），我还以为是那个小朋友弹的呢。我特意伸头瞅了一眼，却是瀹月在弹。在家弹我怎么没有听到过这么悠扬而流畅的曲子？想想周末我在家时，瀹月都是新学曲子，而弹到熟练时都是在我上班的日子，等到我回家瀹月一般都弹琴结束了。回到家我央求瀹月给我弹一遍，瀹月老大不情愿地弹了，但好像不是那支曲子，而且远没有那么优美。怎么回事呢？

这个周六，天气简直好得不得了，天空湛蓝，空气污染指数居然可以略等于0。我们一提起带瀹月去户外活动，瀹月就提出要到动物园牵狗。先练一部分琴再去吧，于是瀹月练得很快。晚上姥姥来了，我们陪着姥姥一起听瀹月弹琴。妈妈说，第一天还是跟一下瀹月，要注意的地方，弹错的地方都给讲一讲，瀹月倒都没有着急。只弹了第一天，竟然有几首曲子已经弹得很流畅了。我们都不禁为瀹月鼓起掌来。

瀹月喜欢收集摆弄各种五颜六色的门票，总说，这是听她弹琴的门票，爸爸，给你一张。瀹月也不忘她要拿钢琴比赛的第一名，这样就可以和爸爸妈妈讨论是否养一条狗了。那天妈妈问她长大要做什么样的人，瀹月说，她要做郎朗、李云迪那样的人。呵呵，志向不小啊，我们可没有那样的期望。我只希望，弹琴能永远陪伴瀹月，将来不要因为什么而放弃了弹琴，或者因为达到了什么水平，就不再弹琴。

孩子要坚持，可能我们家长也要坚持！