老师，请对自己仁爱一点儿吧（原创）

       作者/纳兰唐儿

前个周四，学生子子（化名）对我说：老师，周日的作文竞赛我不能参加了。我问原因？她说，她表姐的病情又复发了。她要回三亚去搞募捐活动。她表姐患了白血病。

周五早读时间，我从教室后门悄悄地把她叫出来，拿起她的手，然后把钱放在她的手心，并轻轻地把她的手指抱成拳。她旋即反应过来，并尖叫起来：老师，我不能要你的钱，你已帮过我很多次了。然后，冷不防地把钱塞回了我，两只手坚定地放到了后面，连连后退。我“嘘”了一声，暗示她不要出声。我说，我明明知道了这件事情，你怎能叫我佯装不晓得？若你不接受，岂不是把老师置于不仁不义的位置。然后，我把钱塞在了她的校服口袋里，她站在那里喃喃地不晓得说啥才好。我紧紧地拥抱了她一下，希望能给予温暖与力量，并安慰她说一切都会好起来的，一定要有信心。末了，她说：老师，周六白天搞募捐活动，晚上我赶末班车回来参加周日的作文竞赛。这就是爱的力量！我说，不必让自己这么疲于奔命，这个作文竞赛不重要，健康排第一，但她真的如期赶回来了，我很感动。这是后话。

当天晚上，她给我发了一则很长很长的手机短信。她说：老师，这些话本想上午就跟您说的，但是，被你的举动压得无语了。对于你的爱心，我不得不妥协于你的能言善辩和那颗炙热的心。你总是那么善良，总能第一时间发现学生的困难并给予帮助，并且不止一次。老师，我很想对您说，谢谢您这一年半来的照顾（高一就开始教她，跟班上来），是你让我懂得了很多,我却不能为你做些什么，只好以成绩来回报你，我绝不辜负你的期望!老师，天底下需要帮助的人是那么的多，就算你的爱心无限，但你的能力却是有限的。老师，请给自己留一条后路吧……读到这，我轻轻地笑了，笑她用词不当，“给自己留一条后路”一般是指做恶多端的人而言，我知道子子是劝我要善待自己。轻笑之余，更多的是感动，心之弦被爱拨响了。她的文字太煽情，我承认我的眼泪也很泛滥。

短信分成三段，并且每段开头空了2个字。学生深知我是个治学严谨且又追求完美的老师。看来，我的影响已渗透到学生的行为当中去了。我轻轻地笑了。

我回复说：一个人无论任何时候，都要心怀悲悯之情来俯视苍生。一个人只要努力去修炼都可成佛，并非遁入空门，形式不重要。佛应该是在我们的心中，修为应该渗透到生活中的每一个细里。宝贝，谢谢你，我也爱你！

我从不拿分数衡量学生，她比过去的她进步即可。毕竟这世间科学家、钢琴家、作家、舞蹈家等只是极少数人。只要求他们对人生积极向善、向上即可。常对学生说，我们当不了冠军，则坐在看台上为他们喝彩鼓励，学会欣赏也是一种风度与格局。

真正的教育是让学生身心健康，人格健全，能独立面对挫折与有信心、有毅力走出低谷。教育的终极目的是让学生学会仁爱世人。

温总理说：“一个国家，一个民族，总要有一批心忧天下、勇于承担的人，总要有一批从容淡定、冷静思考的人，总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。”是的，身为教育工作者，应该时刻有民族危机感。当我站在讲台上时，台下所有的学生就是我的国家。他们的忧愁，他们的痛苦，我怎能视而不见呢？他们是祖国的未来，他们现在的状态，就是中国将来的状态，我必须全力以赴。

字数：1272个。写于2013/12/5 星期四，2019/8/14星期三修改