梦开启的金钥匙享受和孩子一起玩艺术
细读《和孩子一起玩艺术-激发孩子潜能的创意美术游戏》
@李芳妃
@漓江虫虫
@漓江出版社阅美文化
2010年我建此博客，当时第一位互加好友是“汉苗”，后来间接关注了一些作家、插画家、图画书作者或教育家（当然后来关注的更多是记录孩子成长的爸爸妈妈）。
李芳妃也是那时我关注之一（2010年、2011年关注的博客），很羡慕北京有这样关心孩子、保护启发孩子创造力的超龄儿童在做如此有意义的事情。虽然天津到北京并不远，但我只能遗憾地通过网络观望，留心并学看人家如何做。最近看到了李芳妃——梨汤老师的新书《和孩子一起玩艺术》在今年4月上市，恰巧喆妈公益阅读也在做此书的试读，立刻从微博上进一步关注@李芳妃，并互动，很幸运申请成功。
拿到书我很珍惜，因为这也是作者对我的一份信任。
书中的课程讲解图文结合、步骤清晰，父母们只要根据图片和文字指导，就能知道怎样去做。此书操作性很强可以跳读，但读过很有寓言感的自序后，我选择还是跟着“梨汤号”小火车在创意世界一站站旅行。这段时间这本书我一直随包带在身边，从头到尾我细读一遍，
本书上架时我就觉得这本书应该会很火爆，我希望大家多看看跟随操作的结果，虽然我并不能完美体现梨汤老师的所写全部精华，但此书的本义还是希望能够多陪伴孩子，多去实践。我是记录了和孩子一起简单实践后的一些片段。
http://s3/middle/6605161btc1b4b21e0192&690享受和孩子一起玩艺术" TITLE="[转载]梦开启的金钥匙 享受和孩子一起玩艺术" />
………………………………………………………………………………………………………
本书第一章通过“梨汤老师关于美术教育头脑风暴”平实幽默的文字给我们上了很好的一课：
中国人真的缺乏创造力吗？
传统教育扼杀了我们的创造力？
放眼未来，父母和老师快来拯救我们的下一代
美术班害了孩子吗？
老师的职责是引导者
父母的职责是什么呢？
孩子为什么爱画画？
如何保护孩子的艺术天分？
让我更加正视做父母的职责：“家长也能成为孩子生活中的艺术教育伙伴，与他一起探索神奇的创意世界。”
孩子启蒙教育阶段很多都让我困惑，从孩子1、2岁时认识颜色到现在幼儿园教孩子涂色，很多事情都不是我想象的那么简单，你所认识的所谓知识也同样需要“清零后”充电学习很多科学的方式方法。因为幼小的孩子与成人学习是非常不同的，他们更注重如何“玩好”而不是学什么，梨汤老师这本书就是如何让我们兼顾到“科学性、专业性、进阶性的，适合中国儿童艺术教育发展现状的书籍。”
………………………………………………………………………………………………………
当然我家橙橙第一时间过目了此书，小家伙非常好奇书是谁给我的，我告诉他：“是书里这个漂亮的阿姨送给妈妈的。”
“他们正在做什么呢？”
“他们正在玩啊，咱们也这么玩好不好”
“好啊。”
奇思妙想的创意美术实践书+天马行空的孩子，碰撞出很多美好的火花。
………………………………………………………………………………………………………
从第二章开始我就和橙宝乘坐“梨汤号”小火车展开在创意世界的旅行。
第一站：水之城
水中的“橙”色——橙小名与我的博客昵称最好的注解。
我和孩子尝试的颜色是“橙色”，通过第一站水之城的探索，我告诉孩子他小名的由来。
“为什么你叫‘橙橙’呢？因为橙色是最温暖、阳光的颜色，我也希望我最爱的宝贝活泼、开朗、热情，有橙色美好的性格。”
人生就象一杯水：简单、平凡。 透过水能折射出五颜六色。
而我希望自己做一杯简单的白水，从中折射映衬最多是温暖的橙色，包容我未来努力的目标和期盼。
“人生如茶心如白水品味其中体会自然”
其实白水还有一层意思：网络是牛人和炫酷的世界，我希望能低调点，清淡如水。
“白水橙”这个网络昵称由此而来。
橙宝看着橙色颜料在水里跳舞，还有我对他小名的注解很高兴，很流畅的画了《海水中的橙色男孩》。
他首先画的中间部分，告诉我：“这是大海，上面这是奖杯，水里有个男孩。”
我问橙：“为什么有奖杯啊？”
“这个是我小时候，在妈妈肚子里，妈妈那时得到的奖杯。”
后来我反应过来，曾经橙翻出过我的奖状，我跟他说过，“你在妈妈肚子里时，妈妈内心充满期盼和爱，你给我的很多能量和灵感让当时的作品得到全国金奖，妈妈非常感谢你。”
橙当时眼圈也红红的，跟我说：“妈妈我好感动。”橙娃娃有时很敏感，这个说过一遍就记在心里了，其实现在我更感动孩子的细腻。
http://s2/middle/6605161btc1b4d03d04c1&690享受和孩子一起玩艺术" TITLE="[转载]梦开启的金钥匙 享受和孩子一起玩艺术" />
………………………………………………………………………………………………………
“风婆婆之家+神奇的石头村+泥巴沙子村”三站同行
大自然是最好的老师，道法自然，师从自然，基本我上我每周最少都带橙去一次户外，这两周周末户外实践本着这本书的出发点，多去感受、发现自然的美好。
看看我们发现的吧
第一周：发现自然之美:野樱桃、草皮卷、石头八卦、石头太阳、顽强的倾斜老树、倾倒的老树、组合石头画
沙土、树叶、贝壳组成的蛋糕
第二周：追寻风婆婆的脚步，自然寻宝
橙是一只行走在自然中的“小狗熊”，他在前面掰“棒子”我们帮他收“西瓜”收获颇丰，但是还没来得及用拾到的材料玩，现在还处于大量的收集阶段。
http://s10/middle/6605161btc1b4d13764a9&690享受和孩子一起玩艺术" TITLE="[转载]梦开启的金钥匙 享受和孩子一起玩艺术" />
http://s1/middle/6605161btc1b4d1d62100&690享受和孩子一起玩艺术" TITLE="[转载]梦开启的金钥匙 享受和孩子一起玩艺术" />
………………………………………………………………………………………………………
第五站 我刮我刮
通过本站了解两种刮画：用特殊材料，还可以自己制作的刮画。因为时间所限，我们没有实践，梨汤老师为这篇推荐了《蜡笔小黑》绘本参考。幸运的是之前我屯了这本书，借此跟橙一起愉快分享了这本美好的绘本。
《和孩子一起玩艺术》里很多章节都根据不同主题推荐了孩子们适合看的书籍，用绘本辅助时间体会玩的艺术真是太美妙了。橙看完这绘本还特地拿到幼儿园跟小朋友们分享。
本书推荐的众多绘本我也准备全部收藏。
………………………………………………………………………………………………………
第八站
有魔力的颜色城堡
混色游戏：无意识调和的纯度变化
红色+黄色，再加蓝色，色彩涂鸦。因为第一次看的水粉颜料。每个颜色都是现开封的，橙看见这么多颜色兴奋了，用毛笔作画更是新奇，本来我计划只是接触2个颜色混色的，橙自己开了蓝色和白色。
我准备的速度赶不上孩子绘画的速度，基本颜料都准备齐了，橙也画完了。
绘画很流畅而且橙橙一边绘画一边自言自语讲故事：“这是一个男孩的梦境，他找到了一个气球……还有一个红红的大气球，在他的背后有个影子，哦这个是魔法师……蓝蓝的天空，男孩在彩虹里……嗯，他在蓝色的桥下面……”
他嘟嘟囔囔故事我没记全，非常遗憾。画名很确定为《一个男孩的梦境》，也许就是橙自己的梦，他最近痴迷魔法系列O(∩_∩)O~当然也很喜欢气球。
也许是红+黄混色的奇妙感觉让他觉得这个非常适合魔法师的角色O(∩_∩)O~
用了点点红加一点点白过度画了大地。非常喜欢橙绘画时讲故事的状态，那么传神专注沉迷在自己世界，大量的绘本阅读，绘画时孩子也开始输出编制自己的奇妙额故事了。每个孩子都有丰富的内心世界，绘画真的是很好的表达方式。希望下次橙在讲自己的绘画故事时我能好好聆听记录全。
后面自己有开始了“红+蓝”混色，结果直接都画在手上玩的很快乐。印出来对称的俩手印。其实绘画也不完全在于像不像，尤其是幼儿绘画，敢于动手、眼高手低有很好的审美比所谓的“画的真像”要强百倍。
http://s7/middle/6605161btc1b4d58b9d36&690享受和孩子一起玩艺术" TITLE="[转载]梦开启的金钥匙 享受和孩子一起玩艺术" />
………………………………………………………………………………………………………
第十一站遇见mandala ---用最美妙的形式练习涂色
用相同的曼陀罗创作不同视角的作品
这一站是我在这本书收获最大，反省最多的，不久前接到幼儿园通知参加某项主题绘画比赛，老师希望橙橙也能参加，简单来说就是让我画个框框孩子去涂色，让我指导孩子。深思熟虑后还是准备尊重孩子的想法，让他自由的绘画。
我特意准备好手指画的一系列用具，结果橙把颜料玩的很开心，确实是手指画，画在手指上很欢乐。画纸上也都是满满的颜料。就此打住，我并不想因为功利的主题参赛约束孩子的想想象力，还是慢慢来吧。
看到书里的这一部分时，关于涂色很多困惑迎刃而解，连夜从网上搜集了大量曼陀罗图案，打印出来，连带此书一起送给老师，以前有很多想法无法表述，梨汤老师的这本书成为很好的沟通桥梁，因为书中对儿童美术教育很严谨、以科学的方法告诉我们如何教孩子。橙的几位幼儿园老师有很开放的接受精神，我们一起沟通关于孩子涂色问题。老师也把此书这个章节复印学习。6月4日送孩子上幼儿园时老师告诉我，他们专门从网上买了一本“曼陀罗”图案书籍，还告诉我有的篇章准备孩子们升中班时再操作。在此衷心感谢梨汤老师让我们都认识到了最美妙的形式练习涂色方式——曼陀罗。此站我没有自己带孩子实践，我相信孩子会在有幼儿园有更多的曼陀罗练习机会。
小结：生活处处是艺术
很多材料的收集运用使橙宝对于世界的感知更加敏感，联想力更加丰富。
有时散步途中看到特别的树干，橙就告诉我：“那真像一只长颈鹿。”
……
橙的自理能力很强，洗漱时我给准备好东西，他都是在卫生间里自己完成，那天正刷牙，突然大喊：“妈妈，你快来，你看这是一颗树……”。
他指着漱口吐出的泡沫给我看，别说这还真是蛮像一颗树的，赶紧保护现场拍下来。然后我说你接着刷牙吧，他又吐出泡沫用手指自己涂抹成树冠。
看到这个“牙膏画”不得不赞叹孩子的想象力。但是也想到了好玩的一段经典相声《口吐莲花》“大师，你倒是喷哪……”。
每个孩子都是天才，《和孩子一起玩艺术》这把金钥匙开启橙宝的梦想，天马行空释放出很多领我赞叹的华彩。还没等我好好夸奖橙橙，孩子抬头就自我表扬了一下，手指着卫生间的玫瑰花瓣墙砖兴奋的说：“妈妈你看那是不是‘很棒’的手势！我是不是很棒！”
我说：“你真棒，看到了妈妈没有看到的美好事物，谢谢你。”
http://s4/middle/6605161btc1b4d6ac2e23&690享受和孩子一起玩艺术" TITLE="[转载]梦开启的金钥匙 享受和孩子一起玩艺术" />
陪伴孩子的一路走来，我感恩上天赐予我如此美妙的珍宝——橙橙，非常感谢孩子让我更加审视自己的内心，给予我很多美妙的机会更好的体味生活，感受很多很多爱。我不必刻意引导什么，我只要拥有一颗童心，在生活中发现并感受着孩子可以发掘的不一样美，生活处处是艺术。
感恩感谢@李芳妃，感谢喆妈公益阅读，希望更多人用心去读书，一起感受读书的快乐，也感受传递的快乐。
加载中…
(2012-06-06 01:42:08)