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培养阅读习惯,几岁都不晚--芳妃父母课堂之十
(2010-10-11 10:24:15)
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郊区大嘴巴空闲时间书籍大学自习室阅读范育儿 |
分类： 芳妃老师父母课堂-绘画阅读等 |
前几日,收获了一个意外惊喜,让我无限感叹.
上图
(买电视送的赠品数码相机拍摄效果还不错吗!松下的LUMIX系列)
上周,要去郊区的老巢等苏宁送电视过去.
我得在家多写点稿子,遂让王少爷先去,我晚些时候再去.王少爷收拾好自己,往咯吱窝底下夹本啥东西,然后跟我拜拜完,就要出门了.
我眼贼着呢,使劲瞅了一下那东西.原来是本书.惊的我啊,就差上去给他一个大嘴巴了.
别急嘛,谁家暴了.一个带口水的大嘴巴亲亲--简称大嘴巴.
且说原来,王少爷很少主动携带啥书籍出门的,因为我在郊区的老巢,也留了很多书,一般去那里想看书了,也就翻本看看罢了,他很少从这边带书过去滴,本身也才住一晚.
这说明他对这本书产生了足够的兴趣,才会这样做.
这真是无心插的柳,长成了一棵大树啊!
不禁让我感叹:咋早没领悟到呢?太笨了!
话说我和王少爷的阅读习惯,迥然不同.
我爱看的书,多且杂.并且看书速度超快.除非书籍本身非常有厚度,让我会减慢速度,一般一本好书,1-2天就看完一遍,有的几个小时就能看完,然后再进行下一本的阅读.这样超快速的吸收,能让我不把精力浪费在不值得的地方,觉得有必要重读的话,到时再拿起来看就是了.
当然,通常的好书,我都会重读无数遍的.
王少爷呢,只对三类书算的上有兴趣:人物传记,励志书籍,经济方面.
而且看书超慢,通常我们俩人一起看一个章节的时候,我两页都看完了,他两段还没搞完.
而且对书籍并不感冒,只是可有可无.
用他的话来说:"我也想看你那些书,可是看着看着就走神了.我也没办法,看不进去啊."
这是多"悲哀"的一件事儿!有那么多书,却只有我一人享受着.
我费了老大劲,希望扭转这个局面.
"老公,这书特好,你看看呗"
放那开始看,半个月过去了,一个月过去了,还是米看完.
"亲爱的,这书对我特有启发,你想看么"
"恩",又惨遭蒙尘的下场.
直到有一天,王少爷从不知道哪个角落,扒拉出一本书,就是上面图片里的梅尔写的著名的普罗旺斯系列之一<普罗旺斯山居岁月>,因为并不在我的常读书目里,那只是以前我去中关村三星给他们会员做活动时,在附近的无限极闲逛买别的书时,顺便溜上的一本消遣书籍.
这样的书,我很快就能读完.完事了就塞到架子的角落上了.
王少爷不知道咋扒拉出来这本,从而打开了他的阅读新篇章.
"你看.这鸡零狗碎的事儿也能写一篇儿文章啊,真是啊!"
这两天就常常听见他发出这样的感叹.
甚至在去郊区住的一晚上,自己也主动携带书籍过去.
在不到一周的空闲时间li,王少爷自觉的把这本并不算薄的书,读完了.
后来我俩总结出如下观点:因为这本书每篇都很短,适合他不愿意看长篇大论和连续情节的心情,不然老因为要考虑别的事情,而中断了阅读,从而不能连续的读完.另外有些充满风情的图片,也算养眼,看着不累,所以用轻松的心情,自动在空闲时间把书看完了.
我想起很多妈妈问的:何时培养孩子的阅读习惯最佳?都上3年级了还不喜欢看书,再培养的话晚不晚.
以前我不敢肯定的说,现在我可以放心回答了:一点也不晚,啥时开始,都不晚.具体情况请参照我家已经三张的王少爷.
父母需要做的是
一.要有这样的阅读环境:随处都可以摸到书.这就像埋伏下定时炸弹,说不定哪天炸开花,当然,这是比喻,是说思想炸开花,忽然想看了.
二.有这样的阅读榜样:妈妈,爸爸中的一个,当然两人都是书虫更好.有这样的直接养育人每天每天的熏着,熏不出个结果才怪!熏不熟还熏不黑么.
三.不要自己想当然的塞给他希望他读的"好"书,而是让他自己选择希望阅读的书籍.只要不是太离谱,就随他去吧.正像穷爸爸富爸爸作者萝卜特清崎的富老爸告诉他的那样"不要太普通",又或者美邦的广告语那样"不走寻常路"-阅读范儿的养成同理.
我初中时把红楼梦读了好几遍,中考前学校放假让大家自己在家复习备战,我夹了本那么厚的<飘>跑大学自习室去看两天,那可是要命的不务正业啊,俺娘也没把俺掐死,只是装做不知道.
俺不也一样去中考.也活到了今天,没缺条胳膊少条腿儿的,每天够吃够喝,还能买的起书看呢!
要是俺娘把俺的阅读希望打杀在"她喜欢她希望",并且是一定要我在合适的时间读合适的书的话,我也许也不会培养起这么庞杂而广阔的阅读范儿了.
但是人总是在自己得到的好处上不去认真总结,我就是这样.
少爷啊,赖我.
如果我早就拿我妈妈对付我那套对付你.
也许,你早就开始更广泛的阅读了.
俺错了.
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