各位老师，家长：

大家晚上好！今天受学校的委托能和各位家长一起探讨孩子的教育问题，我深感荣幸，又觉得力不从心，但我很乐意与各位家长真诚交流教育孩子的心得。不当之处敬请批评指正。

首先，我想谈谈自己在学习中体会到的对家庭教育的认识。

我想，作为家长一定要认识家庭教育的重要性。随着社会教育的发展，孩子的教育环境越来越好，孩子在学校接受教育是最直接、最好的途径。所以有些家长认为，家庭只管孩子的生活，孩子交给学校了，教育是学校的事，千方百计给找到好学校就万事无忧了；有些家长对孩子百般宠爱，放松了家庭教育；还有个别家长一门心思 “赚钱”，根本不抓孩子的教育。这样思想的家长没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。它关系到孩子的前途，家庭的幸福，家长应该是孩子最早和终生的老师。家教与学校的教育是相辅相成的，所以，我们家长要认识到家教的重要性，增强教育子女的责任感，履行作为家长的神圣职责。

我们的孩子正处于小学阶段。我认为，小学阶段就好比盖房子要打好地基一样，是将来学习和工作等更多人生挑战的基础，只有把基础打好了，将来孩子才会更加轻松、快乐、优秀，家长当然也会更轻松快乐。如果现在看到了孩子有些不好的习惯，却想着等孩子大了自然会改正的，那就是大错特错。一棵树在没长大的时候，我们可以采取一些办法引导改变它的生长方向，但等长大了定型了要想再去做改变那就是千难万难，起不了多少效果了。所以，我觉得孩子越小家长越要重视对孩子的养成教育。

家长最重视的除了孩子的身体健康，一定就是孩子的学习成绩了。不过，如果家长只重视孩子的成绩，孩子成绩一退步或者孩子学习有困难成绩难以上去，家长就责怪孩子不努力怪孩子笨，或者家长对孩子的成绩以外的东西漠不关心的话，孩子要么会觉得家长不爱他们，要么会觉得读书都是为了家长高兴才读的，失去对学习的兴趣。所以，学习兴趣和习惯在孩子还小的时候应该是比成绩更重要的东西。

联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我们做家长的当然会希望孩子成长为一个各方面都优秀的人才，除了考试成绩其他能力也很好的人，所以我们要尽量引导教育孩子学会做人、做事、学习、交际等各方面。这些能力、习惯的基础打好了，不怕孩子将来不优秀、不成功。有句话说，条条道路通罗马。我觉得孩子的成长也是这样的，不管多么平凡的孩子，也总会有自己突出的优势，只要家长始终相信孩子，正确地引导孩子，孩子一定会得到属于自己的成功。

其次，我想和大家交流几点自认为比较重要的做法，欢迎交流指正。

一、配合学校和老师的教育，帮助孩子养成每天认真完成作业、阅读、整理书包、佩戴校徽等习惯。

我们孩子的老师都非常优秀，也特别地关心孩子，总是给孩子许多正面的鼓励，在孩子学习和性格养成方面都很重视。这是我们的孩子的幸福，也是家长的幸运。老师要关注这么多孩子，而家长只需要关注自己家的孩子。每个孩子的基础和个性不同，可能需要家长和老师花的精力也不同。共同的地方是每个孩子的身心都还不成熟，缺少稳定性，有时表现好，有时表现不好。老师教会孩子学习的方法，家长在家还要做好后续的引导和督促工作，让正确的学习方法真正成为孩子的习惯。只有家长坚持去做了，孩子才会坚持到底，实现学校和家庭1+1大于2的教育效果。

二、发展孩子的兴趣，提供孩子喜欢的图书、兴趣班、外出活动的机会。

对孩子的兴趣，家长要好好爱护和引导，让兴趣发展得更好，成为孩子的特长，树立孩子的信心。对孩子做得不好的地方，也不要去打击，要寻找机会肯定孩子的努力，做适当的引导，帮助孩子建立广泛的兴趣，用积极的态度面对事情。尽量满足孩子的好奇心和求知欲，耐心地回答孩子的问题，回答不了的问题可以引导孩子去问懂得的人和看书查找。

三、培养孩子的自理能力，给孩子选择、独立做事的机会

人的能力都是在活动中发展起来的，我们说教得再多，不如让孩子亲身地去体验。平时和孩子多做商量，孩子的事情尽量让孩子自己做主，家长可以给建议和指导，却不可以包办。如果什么都让我们做了，孩子还学习什么呢？

四、原则性的问题，要坚持到底，但要注意方法

对于孩子的明显的错误，家长不可以在孩子哭闹、撒娇之下就对孩子妥协，态度上要做到坚持而温和，既理解孩子的心理，又能把道理用孩子容易接受的方式告诉他。对于物质上非必要的要求，可以延迟满足孩子。

以上是我的几点不成熟的想法，望各位老师和家长多指教批评。

最后特别感谢学校和老师对我的孩子的教育和关心，也同时谢谢大家给我的这次讲话的机会，请让我代表所有的家长谢谢各位老师们！