我和校长有个约定

中国人民大学附属中学党委书记  王珉珠  

    2003年4月，在“刘彭芝教育思想研讨会”上，我说：“她的心和我们息息相通，一个微笑、一个眼神，就能使对方会意。彼此之间的信任和理解使我们心甘情愿地跟着她冲锋陷阵，不惜付出，不计报酬。跟着她成就人大附中辉煌的事业，再累也是快乐的，再苦也是甘甜的。”

    时隔6年，这句话就像我心中的陈年美酒，在岁月的流逝中越酿越醇。

    二十几年的共同奋斗，一起摸爬滚打，流泪流汗，我们是同志，是手足，是息息相通的战友，是亲密无间的姊妹。这种至真至纯的友谊，是用心，用时间，用磨砺铸就的。

    深深的折服产生了深深的敬佩

    刘校长的身上仿佛蕴藏着不竭的活力，她有时候像一位将军，运筹帷幄；有时候像个魔术师，不断地创出奇迹。她总是让周围的人时时处于惊叹之中，并且由惊叹而折服，由折服而敬佩。

    她有爱好，爱体育，爱文艺，但为了事业她远离了个人的兴趣；她有家庭，她爱丈夫，爱儿孙，但为了事业她披星戴月，很难与家人谋面。她戏说自己姓“公”，自己的事她从不上心，而学校的事她却殚心竭虑。

    2003年，我们准备接收西颐实验学校。刘校长和区教委为此进行了艰苦的谈判，连日的劳累和挫折使她突发高烧住进了海淀医院。第二天上午持续高烧，体温在39度以上。我到医院去看她，她通红的脸颊、干燥起皮的嘴唇令大家十分担忧。恰在此时，手机响了，几天没有回复的海淀教委邀刘校长过去继续商谈接收的事情。为了学校的发展，刘校长马上决定下午2点准时赶到教委。不但要到，还得要谈，高烧不退肯定不行。她找到大夫，要求用最快的速度把烧降下来。药剂在短时间内起了作用，体温眼看着降了下来，下午准时赶到了海淀教委。

    西颐的事情办好了，可是因为当时用药太猛，刘校长好长时间低烧不退。我有时真的不理解，可是又能理解：当一个人把事业置于生命之上的时候，她可能是痛苦的，但又是幸福的。

    1997年，刘校长上任时提出“国内领先，国际一流”的办学目标，不到10年时间就实现了；2007年，她又提出“统一思想与行动，凝聚智慧与力量，为保持人大附中盛名不坠，创百年名校而奋斗”；在学校事业初见成效时，她又将眼光移出校园，放眼全国，为实现教育均衡做实事……

    多年来超负荷的付出和辛苦，使得原本运动员出身的刘校长现在身体并不好。有时候她苍白的脸色，疲惫的身影总是令人不安与担忧，但是一旦工作有需要，她马上就会调整好自己，精神抖擞，判若两人。

    在刘校长的字典里似乎从来没有“框框”两个字。在她看来，只要是科学合理的，就没有做不到的。她经常形容自己是在政策的边缘行走，大胆跨越，但又不是盲目孤行。情况不对她会马上返回，条件允许她就继续前行。就这样，她办事不惹事，在悄悄的积累中完成了许许多多新生事物的质的飞跃。

    深深的感动产生了深深的信任

    学校老师们形容我和刘校长的合作是天衣无缝，这种完美的合作首先来源于深深的信任。

    刘校长的清正廉洁为人大附中师生们树立了光辉的榜样。凡是和她有关系的人，尤其是她身边的人，她都要用最严格的标准要求他们。人大附中之所以有如此强的凝聚力和执行力，很重要的原因是大家对于校长人格的充分信任。

    刘校长经常展现给大家的是大刀阔斧，急风暴雨的一面。但是了解她的人，又会不时地发现她的另一面：爱学生，爱员工，爱所有和她有过交往的朋友们。

    她对学生、对员工有着最诚挚的情谊，无论是谁，只要有了困难，她都会毫不犹豫地出手相助。她曾经为一个遭遇家庭变故的员工聘请律师，寻找上诉的渠道。事后，又帮忙安排工作，拯救和稳定了一个家庭。她曾经为一位患病的副校长彻夜难眠，为治好这位副校长的病，她多次跑医院，找医生，亲自参与研究和制定医疗方案。

    不仅如此，即便是曾经为学校作过贡献的外单位人员，她也是肝胆相照，情意无限。有一位外校的特级教师，退休之后到我校参与超常实验班的教学工作，由于年龄问题，几年之后这位教师离开了人大附中。后来，由于受骗上当，这位教师卷入了一个教育诈骗案之中。刘校长了解到他受骗上当的情况，找媒体澄清事实，找法律部门寻求帮助，很快解决了问题，从几近崩溃的边缘拯救了这位老教师。

    改革创新总会触及某些人的利益，于是便会有人跳出来极尽诽谤诬蔑之能事。2008年，北航附中接到了一封所谓的举报信，对我们一位派出到北航附中的领导罗列了6条“罪状”。经过分析调研，没有一条属实。如何处理这件事情？有人主张息事宁人，但是刘校长决定马上召开全体教职工大会，在会上对这6条逐一剖析，公开揭露诬告人的阴谋。

    刘校长非凡的勇气来自于什么？我认为来自于她自身的白璧无瑕，来自于她深藏于血液之中的凛然正气。

    开拓者总是会付出成倍的艰辛，改革者从来生活在争议甚或非议之中。外界的人看到的总是刘校长头上的光环，只有接近她的人才能看到她身上缕缕的伤痕。学校发展太快，经常会触犯某些人或集团的既得利益；她敢于突破，经常会撞击旧的条条框框；她勇于创新，经常威胁到保守的头脑，这一切都无可避免地招来非议、责难，甚至是恶意的攻击……

    面对这一切，她也会情绪激愤，她也会黯然神伤，但是她从不畏惧，从不言退，她会以她的坚强毅力继续拼搏奋战。

    深深的了解产生了深深的理解

    刘校长有一句话：“自己还跟自己打架呢。”校长和书记再好也是两个人，不可能事事想得一样，但是我和刘校长却总能做到团结协作，步调一致。

    这其中最重要的原因是刘校长强烈的个人魅力在起作用，她的宽容大度，聪明机智，先人后己，体贴关注都像磁石一样使人不得不向她靠近，使我由衷地佩服她，信任她，理解她。除此之外，我们之间的秘密约定也是保证团结的一项重要因素。

    在我刚任学校党委书记时，刘校长找我谈心，谈到了团结的重要性。她说，领导之间有小裂缝，群众里面就会有大裂缝。我们处于领导地位，不同的人，出于不同的角度、不同的需要可能会在我们耳边说一些不利于团结的话。我们约定，无论什么时候，什么场合，凡是听到不利于团结的话，我们一定第一时间相互告诉，排除疑惑，避免矛盾。

    多年以来，我们一直忠实地遵守着这一约定，我有什么话都会和刘校长说。当有的老师跟我谈话要求我保密时，我总会实事求是地告诉他们，可以，但是我会告诉刘校长的。刘校长有什么话一般会直接找我谈，但是她太忙，所以我有时会通过写信的方式和她交流，写一封信让她在夜间办公的时候不受打扰地慢慢阅读。

    沟通是最好的润滑剂，沟通使我们之间没有任何间隙。十几年来，我们亲密协作，并肩战斗，在很多问题上我们会处在不同的位置，扮演不同的角色，但是殊途同归，最终达到同一个目的。有位副校长评价说：“她俩就像一个人似的，我们有事情要汇报，校长不在找书记，书记不在找校长，我们从来不用考虑她们两个人会对此有什么意见。在她们的领导下工作，我们都是幸运的，感觉工作特别轻松愉悦。”

    刘校长和我在共同的战斗中收获了成功，也收获了一份真实的友情。它是事业成功的保障，是紧张工作中的享受，是心灵沟通的硕果。

    此文来自中国教育报·校长周刊的新浪博客，地址如下：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5efa06140100fiaw.html

以下是梦里江河从网络转贴的图片：

刘彭芝校长、王珉珠书记与她们联手打造的第一个高考状元费凡（2004年）

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