距离参加钢琴比赛的日子切近，那一段的练琴很有意思的，由于小儿参加比赛的曲目以及参加老师音乐会的曲目已经练习很熟练了，老师又一直没有另外增加新作业，所以在这一段练习这两首曲子的时候显得就有些浮躁了。比如，弹奏的时候前半截的节奏与后半截的曲子的节奏不一样，弹着弹着明显把节奏加快，还有就是一位自己背谱子弹奏已经很熟练，就不想再多练习了。我用以前的办法消灭日本鬼子来激发着兴趣也不奏效。小儿就说什么：“妈妈，今天我不想消灭日本鬼子了！”哈哈，看起来得上政治课了。于是我就启发引导：“这一段你很努力，自己练琴很是专注和认真，把比赛的曲目练习的这么熟练，但是如果你一旦停止下来，很快就会退步了，很快就会重新陌生起来。‘学而时习之’你不是知道吗？说的就是这个道理呀！所以呢，我们在取得阶段性的小小成绩以后千万不能骄傲，骄傲就会落后，离比赛越近，越是要强化曲子的练习。不光练琴是这个道理，就是你以后在学习中同样如此。你知道吗，这一段很多参加比赛的小朋友都还在努力呢！就像你们参加期末考试，老师让你们练习做卷子，也是这个道理。就是为了把所学知识巩固好，巩固扎实，把所学旧知识记准记牢。”听了妈妈的这一番教导，似乎明白了道理，就不那么急躁了，能耐下心来练习了。一直到7月6日那天的钢琴课上老师留了新作业，把小儿兴奋地急不可耐，那天我们回到家里以后已经9点多了，但小儿仍然兴致勃勃的立即从书包里拿出书来，把老师刚刚留的作业弹了两边才满意的走进卧室。

家有琴童，要认真走好这条路子每一步，真是不容易呀！

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