凯睿小同学半岁时，我接触到小孩子读经的一些理念，于是就积极行动起来，开始让孩子聆听国学方面内容，目的很简单，就是想让我们的国学经典入住孩子的大脑，滋养孩子的幼小心灵，用我们中国最传统的经典文化来帮助孩子形成各种优良品格，比如孝道的品格，诚实的品格以及善良的品格等等。自孩子三岁半以后，在聆听多次慢慢达到背诵的基础上，再加上生活中我有意的引导，神奇的事情就慢慢出现了：不但在生活中已经能用《弟子规》规范自己，反省自己，而且还时刻提醒教育我们大人呢！所以我说：《弟子规》真神奇！
事件一：“出必告 反必面”
昨天早上，我准备上班走啦，忽然听到卧室里传来一声哭：“出必告呢，妈妈也不告，就走啦！我出去玩儿都知道告她.......呜呜----”我听到哭声，赶紧过来，爸爸还正在笑孩子说的话呢。我走过去抚摸着孩子轻声安慰他：“呵呵，妈妈还没穿好鞋子呢，这不是来告了么？”说完我俯下身去亲吻他。这下孩子高兴了，不再哭啦，和妈妈再见，我心情飞扬的走在上班路上是多么的愉悦啊！
我又记起孩子三岁半时自己要出去和邻居小朋友玩，就告诉妈妈。我说又不远不用和妈妈说啦，说知道孩子竟然说：“出必告！”当时我就很受震动，感觉到孩子学习《弟子规》的妙不可言。
事件二：“宽转弯，勿触棱”
去年4月记录的一件事情：
那天，本来我们在院子里已经告了别啦，谁知道我出了门，宝宝又追出来，问:“妈妈，你走东边还是西边呢？”我看看表眼看要迟到，但是还得耐着性子回答：“呵呵，宝宝想让妈妈走哪边呢？”他指了指西边的胡同。我就很听话的朝西走出胡同。这之间宝宝一直在大门口挥着小手和我再见，我只得放慢速度扭着脸和宝宝挥着手。该拐弯儿啦，我停下车子，看他还是站在大门口，就对他说：“回家吧！”谁知道他竟又跑出胡同拉着我的手说：“妈，那你今天下班了给我带什么吃？1000盒旺仔牛奶？”我说：绿箭口香糖怎么样？”宝宝挺高兴。我急急说：“快回家吧！爸等着送你呢！”这时宝宝脸上还是出现了一点阴云，但很快恢复了平静。又回过头来指着路旁人家用砖砌成种菜的长方形池子对我说：“妈妈，你看那儿，你要宽转弯，勿触棱！你可别碰着了！”哎哟！虽然是我平时经常提醒他的话，此时此刻传入我的耳畔，鼻子酸酸的，泪水迷蒙的上了路......
还有，每每的，晨起或者是吃完饭啦，宝宝会主动搬个凳子到洗手间洗洗手，边洗边说：“晨必盥，兼漱口；每每的，从厕所回来，就会自动到水龙头下一边洗手一边说：“便溺回辄净手......
祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。我通过和孩子一起学习，真真感觉到《弟子规》是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。因为儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养；凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道；若幼小时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！
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