年级

科目

八年级英语

课  题

Lesson 1:What’s the weather like ?

编号

1

主备人

Mr.Ning

修订人

Mr.Ning

班级

姓名

学 习

目 标

1学习掌握本课单词，短语和重点句型。          

2、过程与方法：重点掌握关于天气和气温的问和答          

3、情感、态度与价值观：帮助学生树立自信心，并善于鼓励别人。

学习

重点

单词，短语和重点句型，be scared of;sun rise/set

学习

难点

使学生学会作关于天气的报告。

学生自主学习方案

课堂同步导案

课

前

预

习

一、阅读对话和短文，勾画出重点的单词、短语和重点的句型和交际用语，小组类相互检查。

二、英译汉 （C组同学重点完成）

1.on the radio_____________    2.weather report____________

3.listen to_____________        4.rather cool _____________

5.twenty degrees_____________  6.talk about_____________

7. thunder storm_____________  8.be scared of____________

9.go down _____________      10.come up_____________

11.the same as_____________   12.sun rise____________

3.sun set____________        14.make you feel______________

三、根据所给汉语，完成句子。（B组同学重点完成）

1.What’s the w________like today ?

2.Danny is a good weather r________.

3.What’s the t___________? It’s fifteen d______________.

4.Today is r_______ cool isn’t it?  

５.I am s________ of tigers.

在小组长带领下完成

合

作

探

究

展

示

在本小组内交流探究部分的探究点，把你不会的地方提出来，在组长的帮助下加以解决，不能解决的可以向老师请教。

1. (1).It’s rather cool today ,isn’t it ?今天相当冷，是吗?

He runs rather fast. 他跑得相当快。

(3)   The film is rather good.这部电影相当好看。

rather：____词.词义是_____后面加_____词和______词的原级。

你能举例子吗？_______________________________________

2. What’s the temperature today? It’s ten degrees.今天气温是多少？10度。这是问气温和天气的固定句式，只能用 What’s the temperature? It’s _____degrees句式来进行问答。Degree 是可数名词，其复数为_______.例如：外面几度？零下3度。What’s the temperature outside? It’s 3 below 0 degrees.

你能用这个句式举个例子吗？试试看，你能行!

_________________________________________________________

3：I am scared of thunder,我害怕雷声。

I am scared of snakes. 我害怕蛇。

I am scared of walking alone in the dark.我害怕黑暗中一个人走。

 Here is a  big tiger, he is scared of it.那儿有只大老虎，他很害怕它。

总结：be scared of 固定短语，词义为_________ of 是____词，后加_______词_______词和__________词

你能多举几个例子吗_____________________________________

4: Rise means the same as come up, 上升等于往上走

Set means the same as go down.，下落等于往下走

I’m the same tall as you.  我和你一样高。

The same as 固定短语，词义为______________/_______________例如___________________，______________________________

展示交流：

通过以上练习题，你学到了什么？各组准备派一名学生上黑板写出本课知识点，该组组长组织好上台讲解，其他组可质疑，评价，补充。（不少于3点）①______________②.________________

③.__________________          ④________________

4、总结提升：由各小组的下一小组的组长点评总结，老师做适当的点拨。其他同学做好笔记，纠正自己的错误，并识记探究知识点。

课

堂

检

测

课

时

回

顾

总

结

【当堂检测】下来请把书合上，我来考考你了！

一1.Today is a _________(下雪)day. 

2.Will the weather _______(使)you feel happy ?

3.In summer the ___________(气温) goes up.

4.It’s _____________（相当）cool today.

5.Have you ever  heard the ____________________(天气预报)？

二 1.Let’s ______to Danny.

A. listen  B. listening  C. listens  D. listened

2.I t will be _________tomorrow

 A. snow  B. snowy  C. snowing D.snows

3. The sun _____early and _____late in summer.  

A. rise, set B. rises, set  C. rises, sets  D. rise , sets

拓

展

延

伸

一：1. How does the weather make you ________(feel)?

2.There ________(be)some showers tomorrow.

3.We know the sun ______(rise)in the east

4.Now Danny ______________(talk) about the weather.

5.Danny is scared of __________(talk)in front of the class.

二：1.How is the weather today?(同义句)____________________

2.It’s rather hot today ?（反义疑问句）____________________

3.It isn’t hot ,it’s snows.(用when连成一句)_____________

三、春天是美丽的，我有很多话要对她说，你能帮我留下他吗？

我今天的收获是：

总结反思：